雪天記事

　　

　　今天真是個(gè)好日子，老天爺送給我了一個(gè)禮物，你想知道是什么嗎？我先給你唱個(gè)兒歌再讓你猜：“一個(gè)小淘氣，不聽媽媽話，偷偷跑出玩，落地不見啦！”猜出來了嗎？告訴你吧！它是潔白的——雪。

　　上課了，我坐在教室里，可我的心卻在操場上。我不由得瞟了幾眼窗外。好不容易熬到了下課，我閃電般的沖出教室。“哇！”我不由得驚嘆！雪，像煙一樣的輕，像銀蛇一樣白。它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)下來，大地像鋪上了一層白色的地毯，踩上去軟綿綿的。

　　“啪”一個(gè)雪球打到了我的帽子上，原來有人暗算我?。『?！敢暗算本小姐，等著瞧吧！我找到了那個(gè)人——郭研璇和劉儀琳。我連發(fā)了幾十個(gè)雪球，打得她們直喊：“救命??！救命啊！”“哼！手下敗將！”我得意的喊道。說完我抖掉頭上的雪，回到了教室里……

　　“叮鈴鈴……”上課了，我看到同桌頭上有幾朵雪花。“白雪公主??！”我喊道。她立刻抖掉頭上的雪說：“什么啊？”我吐吐舌頭……

　　放學(xué)后，同桌梁琳琳說：“抱抱！”“好的”我答道。我抱了她一下。她說：“哦！不要抱頭??！”“對不起”我有吐吐舌頭。

　　看到這里你肯定會(huì)問，為什么不能抱頭??？我告訴你吧，因?yàn)槲业耐辣任野活^，一抱就會(huì)抱住頭??！哈哈……

　　?。∥蚁矚g冬天，因?yàn)樗鼛Ыo我許多快樂。我更喜歡那潔白無瑕的雪姑娘！

 

    三年級:劉書帆

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雪天 (字?jǐn)?shù):700)

冬天來了，冬媽媽誕下了一群小學(xué)花。我們來數(shù)一數(shù)有多少個(gè)小雪花。一、二、三、四、五、六……我們數(shù)也數(shù)不清，小雪花個(gè)個(gè)都來到了冬媽媽那溫暖的懷抱里。好溫暖??！雖然在氣候的眼里，冬天是無比的寒冷，但是在孩子的眼里卻是無比的溫暖。冬天就是孩子們的快樂天地。

冬天的音韻開始了小雪花們個(gè)個(gè)在天空中翩翩飛舞，孩子們也來了，加入了這場優(yōu)美的舞蹈之中。你看小朋友們在滑雪，他們就像南極的小企鵝一樣猶如跳芭蕾舞，多么可愛啊！

堆雪人，小朋友們大概覺得這歡樂中缺少了點(diǎn)人物，氣氛不太好，我們多請一些小朋友來吧！這里一個(gè)雪人、那里一個(gè)雪人，感覺有成千上萬的人加入了這場歡樂會(huì)中，真熱鬧??！

我們的小畫家們也不得不加入這場歡樂會(huì)了，我們這群小畫家們畫畫時(shí)非常特別和神奇，它們畫畫重從來不用筆而且它們的腳也能畫畫哦，這一些神秘的小畫家們是誰呢？它們就是——小動(dòng)物們。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙……小畫家們給這場歡樂會(huì)，

增添了許多色彩。小雪花們非常熱親，為了表示感謝，小雪花們合伙為小畫家們各織了一件皎潔、美麗的“雪衣”。小鴨穿上了雪衣多漂亮，小雞穿上雪衣多可愛……

小雪花不僅給小畫家織了雪衣還給大樹、大山……穿上了美麗的雪衣。我們站在高處看是最看得清楚這雪景的美了。

小雪花、小畫家、小朋友……都沉浸在這“雪天”的音韻之中。就讓我們大家靜下心來感受這優(yōu)美的音韻吧！我們大家一起伴隨著這“音韻”享受這雪天給我們大家的“歡樂會(huì)”吧！

【老師點(diǎn)評】:

語言平淡，表達(dá)不準(zhǔn)確

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下雪天,去喂鳥 (字?jǐn)?shù):100)

下雪天，去喂鳥！ 　　 漫天大雪，把大地、樹木、森林和一切都蓋上雪被子。我不由吟誦起：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅；孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。我突然想起，在大雪天，人有困難；而那些小鳥呢？它們會(huì)有饑寒，會(huì)有困難，那么弱小無助的小鳥如何生存呢？

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我們都愛下雪天 (字?jǐn)?shù):200)

　　下雪了！真的太高興了，整個(gè)大地都沉浸在一個(gè)銀白色的世界里。這么好的時(shí)光，我們怎么回錯(cuò)過呢？　　　　同學(xué)們穿上了厚厚的棉襖在操場上盡情的玩耍。有的人打雪仗，有的人堆雪人……打雪仗的同學(xué)把雪弄成球，你一個(gè)，我一個(gè)，雖然被打的同學(xué)滿身是雪，但是他毫無怨言。玩得可開心啦！頓時(shí)，爽朗的笑聲傳遍了整個(gè)校園?！　　　∥覀兌紣巯卵┨欤?/p>