我愛科學(xué)

小時(shí)候爸爸給我講過一個(gè)故事：湖北十堰市的一家上市公司進(jìn)行慶典活動(dòng)，一聲炮響，十五只紅嘴相思鳥飛向空中，翩翩起舞，可是當(dāng)響起騰挪跌宕的樂聲時(shí)，相思鳥紛紛墜地而亡。這是為什么？后來請來了很多專家都沒能解釋這個(gè)現(xiàn)象，最后在生物學(xué)家和物理學(xué)家的共同努力下找到了答案。原來騰挪跌宕的樂聲對相思鳥來說是一種噪聲，這種聲音破壞了鳥兒的神經(jīng)樞紐，是鳥兒死亡的直接殺手。當(dāng)時(shí)在我的腦海就依稀的種下了科學(xué)的種子，長大后要當(dāng)一名科學(xué)家。隨著年齡的增長，我漸漸的知道了科學(xué)就是知識(shí)，就是力量。

科學(xué)可以幫助人們解決困難，改變生活。愛迪生小的時(shí)候，有一次他媽媽得了急病，需要馬上動(dòng)手術(shù)，可是醫(yī)院離他家太遠(yuǎn)，會(huì)耽誤病情，醫(yī)生決定在他們家里動(dòng)手術(shù)?？墒钱?dāng)時(shí)還沒有電燈，室內(nèi)光線太暗，手術(shù)無法進(jìn)行。小愛迪生急中生智，弄了幾面大鏡子，對著燈光，調(diào)整好角度，把燈光反射到臨時(shí)手術(shù)臺(tái)上，手術(shù)臺(tái)上一下子亮了起來。醫(yī)生順利的做完手術(shù)，愛迪生的媽媽得救了，這就是科學(xué)的力量。后來愛迪生經(jīng)過自己的不斷努力和探索，終于發(fā)明了電燈，為人類帶來了光明。愛迪生逝世時(shí)，人們?yōu)榱思o(jì)念他，全國熄燈以示哀悼。那天夜晚，連自由女神高舉的火把也熄滅了。

我對科學(xué)充滿了好奇心，想努力的成為一名小發(fā)明家。在上學(xué)期的一個(gè)星期天，我和郭子涵哥哥一起去了小牛頓實(shí)驗(yàn)班。這一次做的是星象儀，老師跟我們解釋了很多星座的知識(shí)，然后發(fā)給我們器材，接著我們就動(dòng)手開始了自己的小發(fā)明。首先在一張紙片上按照星圖的標(biāo)記扎了很多小孔，并且將星圖紙片和半張硬紙片粘在一起。然后在一張較大的泡沫塑料上用雙面膠固定了兩節(jié)干電池，將導(dǎo)線焊接在小燈泡和電池上。最后將小燈泡安裝在紙杯的底部，并用雙面膠將星圖紙片粘在泡沫塑料上，這樣星象儀就完成了。完成后我演示了自己的勞動(dòng)成果，當(dāng)我看到墻壁上映照的清晰的星座圖案時(shí)，我目瞪口呆。我對這奇怪的現(xiàn)象感到很驚訝，也很興奮。這個(gè)小發(fā)明我一直保留著，我為自己能成為一名小發(fā)明家而不懈的努力著。

科學(xué)是一把雙刃劍，善良的人們用他來造福人類，邪惡的人會(huì)用它破壞我們的家園。我愛科學(xué)，我要做一名科學(xué)家，用科學(xué)來為人類服務(wù)，讓我們的生活變得更美好，也讓世界變得更美麗！

江蘇淮安洪澤縣洪澤縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):呂玥龍

我們愛科學(xué) (字?jǐn)?shù):2000)

今天，我們班進(jìn)行了名為“我們愛科學(xué)”的主題班隊(duì)活動(dòng)。要說奇怪還真不為過！前幾天天氣還灰蒙蒙的，而今天卻陽光明媚，煥發(fā)出青春的活力。溫暖的陽光和著清脆的鳥叫，似乎在為我們慶祝呢！

剛開始，主持人們就用“地球是圓的”開了個(gè)頭！聽他們說，以前的人以為“天是圓的，地是方的。”還說什么天狗食月是災(zāi)難來臨前的前兆。不過說實(shí)話，是有點(diǎn)兒傻，但也不能因此嘲笑古代人愚笨，就因?yàn)檫@樣中國才會(huì)被稱為東方最神秘的國家，人類才會(huì)在歲月中進(jìn)步呀！

主持人的第一個(gè)問題就來了個(gè)下馬威，可把我們難住了，雖說除了月食還有許許多多的自然現(xiàn)象，比如彩虹、下雨等?？蛇@怎么形成的還真想不出來！幸虧還有錢月圓這位“高手”，要不咱們還真得想一輩子了！通過錢月圓的解說，我們大致了解下雨是因?yàn)橛梢簯B(tài)水滴所組成的水成云，而水成云內(nèi)具備了云滴增大為雨滴的條件，而混合云的冰晶融化后就行了降雨。再來是彩虹。彩虹的形成主要是光線透過懸浮在空中的水滴，光出現(xiàn)折射現(xiàn)象，就出現(xiàn)了紅橙黃綠青藍(lán)紫各種顏色，也就成為了我們所看到的彩虹。

接著是主持人與同學(xué)的互動(dòng)。主持人提問題，同學(xué)們答。第一個(gè)問題是星星為什么會(huì)發(fā)光。這也說來奇怪，這星星又沒有裝燈泡，怎么會(huì)發(fā)光呢？原來在我們看到的星星大部分為恒星，這些星星中心部分都有猛烈的熱核反應(yīng)，因而可以發(fā)光發(fā)熱。而有一小部分為行星，只能靠反射太陽光來發(fā)光。

第二個(gè)問題是香煙的著火點(diǎn)有多少度。60度？當(dāng)然不是，香煙分為自由燃燒和吸煙燃燒，這兩種燃燒是交替進(jìn)行的。香煙的著火點(diǎn)由香煙的品種而變化。就以平常來說的話，香煙的中心部位溫度高達(dá)800~900度，包裹香煙的紙的溫度則達(dá)200~300度。要保持香煙燃燒則要700度以上。所以，發(fā)生火災(zāi)30%的火災(zāi)原因都是有一根香煙引發(fā)的。

第三個(gè)問題人和動(dòng)物為什么要喝水。最主要的原因是因?yàn)樗俏諣I養(yǎng)、輸送營養(yǎng)物質(zhì)的介質(zhì)，又是排泄廢物的載體，人是通過水在體內(nèi)的循環(huán)完成新成代謝過程的。而且水與生命有著深不可切的關(guān)系，人體只要失水10%~20%就會(huì)危及生命，所以說水是生命的源泉一點(diǎn)也不過分。

在接下來，還有另外6個(gè)問題。比如說井水為什么冬暖夏涼，人的眼睛為什么可以看見五顏六色等。雖然讓同學(xué)們費(fèi)盡腦汁，但也受益匪淺！

然后是名人名家，同學(xué)們的知識(shí)真是淵博呀！像吳樾說的波爾，通過拆分自行車和那份好奇心，成為了物理學(xué)家。還有威廉·梅爾道克，通過實(shí)踐，成為了著名的生物學(xué)家。再來像吳穎所說的，專心致志，不受外界干擾的瑪麗亞，進(jìn)而在畢業(yè)的時(shí)候拿到了金獎(jiǎng)，每門課都非常優(yōu)異，最后成為世界矚目的科學(xué)家。相信熱愛科學(xué)的人都知道，瑪麗亞只是這位偉大科學(xué)家小時(shí)候的名字，這位瑪麗亞的真實(shí)身份是世界首位拿到諾貝爾獎(jiǎng)的女性——居里夫人！還有一位名人，大家都不陌生，那就是物理學(xué)家——牛頓。這位赫赫有名的人，也有犯糊涂的時(shí)候。由于癡迷于試驗(yàn)，忘記朋友不在話下，竟然會(huì)忘記自己有沒有是晚餐！當(dāng)然，也就是這些名人名家，給了我們深深的啟發(fā)。

最后，主持人讓同學(xué)們聯(lián)想20年后的幾天。這可讓同學(xué)們大顯身手！陳天宇說，20年后的學(xué)校什么都是全自動(dòng)的。按一個(gè)按鈕，就會(huì)蹦出筆，再按一個(gè)按鈕，就會(huì)出現(xiàn)書本。而老師也是使用最新型的黑板！這種黑板可以聽老師的聲音，老師說什么，黑板上就出現(xiàn)什么字，完全不用像現(xiàn)在一樣弄得滿手粉筆灰。學(xué)生的作業(yè)也不用手寫，所有的題目都會(huì)出現(xiàn)在一臺(tái)安裝在桌子邊緣的電腦上，同學(xué)們只要點(diǎn)點(diǎn)就行，然后由電腦自動(dòng)判斷錯(cuò)誤，再把正確的答案寫好，并說明解法。這樣就可以減輕老師的工作量。當(dāng)然，椅子也是一樣全自動(dòng)，只要按一個(gè)按鈕，椅子就可以在城市里自由穿梭，再按一個(gè)按鈕，就可以到達(dá)下一個(gè)目的地，或者是直接回家。由于有些人買的東西可能過多，所有在椅子兩旁安裝一個(gè)電動(dòng)手，可以幫助人們拎東西。金之冕的點(diǎn)子可謂說是前無古人，后無來者(至少在我們班)。他認(rèn)為，世界上的知識(shí)又太多太多，而至今沒有任何一個(gè)人可以把知識(shí)全部記在腦子里。說不定那個(gè)時(shí)候，科學(xué)家為了方便人類的記憶，開發(fā)出一種記憶芯片，并且廣泛使用。只要到醫(yī)院把芯片移植到腦子里，然后發(fā)出一種電波，讓腦子自動(dòng)識(shí)別和記憶，這樣就可以讓我們的大腦吸收更多的知識(shí)！還有周胤劼，他覺得以后的世界會(huì)有很多變化，像車子都可以飛，人類可以登陸太陽核心部分，道路建到天上，出現(xiàn)機(jī)器人保姆、工人，并且實(shí)用化。還有肖華的房子漂浮在空中，不過這不是通常出現(xiàn)在童話里的么？

在這個(gè)21新世紀(jì)，科技可謂說是日新月異，任何一樣?xùn)|西都離不開科技的發(fā)展。這個(gè)世界上有千千萬萬的科學(xué)家，所作出的貢獻(xiàn)可以說是宛如天上的繁星，舉不勝舉！并且我們的生活中還有許許多多未知或人類無法探求的東西，比如百慕大三角，又比如大西洲的沉沒于存在。未來一定還有數(shù)不清的事情等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，就好比愛迪生，又好比愛因斯坦。所以，主持人發(fā)動(dòng)同學(xué)們，要用滿腔的熱情愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、讓科學(xué)為我們服務(wù)。我們現(xiàn)在就要學(xué)好知識(shí)和本領(lǐng)，長大才能為祖國建設(shè)作出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。

四年級(jí):董璐璐

《我們愛科學(xué)》讀后感 (字?jǐn)?shù):1200)

我非常喜歡看《我們愛科學(xué)》這本書，內(nèi)容很豐富，下面，請聽我為大家講一下我看過得幾期《我們愛科學(xué)》的讀后感吧！在二十一世紀(jì)里，科學(xué)將會(huì)成為人類的生命。你不懂科學(xué)，就無法在這個(gè)社會(huì)里生存。如果你有了科學(xué)的種子，精心培育，隨著時(shí)間的推移，這顆種子就會(huì)不斷生根、發(fā)芽、結(jié)出累累碩果……而“諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)”，就是用這樣一種獎(jiǎng)勵(lì)，來激發(fā)人們熱愛科學(xué)，并用科學(xué)創(chuàng)造我們美好的生活。有20多個(gè)國家，466名科學(xué)家獲得過諾貝爾獎(jiǎng)，當(dāng)他們走向“諾貝爾獎(jiǎng)”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，他們代表自己擁有了科學(xué)創(chuàng)造的巨大財(cái)富。因此，我們要學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)，把科學(xué)展示出來。但怎樣才能做到呢？科學(xué)家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要?jiǎng)訖C(jī)；而最能滿足這種強(qiáng)烈欲望的方法是要勇于問為什么，勇于嘗試、創(chuàng)新，勇于推翻前人的話、結(jié)論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來自各方面的壓力和反對，勇敢地指出前人錯(cuò)誤的論點(diǎn)。通過親身實(shí)踐，做實(shí)驗(yàn)，證明了自己的觀點(diǎn)是正確的，換來的是自己的成功。我聽說有一所中學(xué)的高一年級(jí)的三位學(xué)生，他們也具有著強(qiáng)烈的好奇心。他們對“竽”這樣一種民族樂器充滿了好奇，他們分析了這個(gè)樂器的特點(diǎn)后，決心也要做一個(gè)類似于“竽”的樂器。他們每天都去撿或去買很多支吸管，他們又仔細(xì)研究了這些吸管，利用了無數(shù)休息時(shí)間，經(jīng)歷過無數(shù)次失敗。俗話說得好：“失敗乃成功之母”這句話一點(diǎn)也沒有錯(cuò)，他們終于成功了，1000支吸管插在一起，構(gòu)成了一個(gè)龐大的吸管樂器，吹起來一樣美妙、婉轉(zhuǎn)，簡直比“竽”吹出來的聲音還要好聽。他們雖然不是什么偉大的科學(xué)家，卻能想到這樣的東西，并克服重重困難去做，真不簡單。想想自己，我也嘗試過成功的滋味兒，以前我看見別人玩航模，好奇心驅(qū)使我產(chǎn)生我也要做一個(gè)的愿望，于是，我不斷搜集材料，接著自己動(dòng)手做起來。在做的過程中雖然被發(fā)動(dòng)機(jī)傷了手，流了血，留下疤痕但最終還是成功地做出一個(gè)精美的航模。當(dāng)時(shí)我喜悅的神情早把做的過程中的痛和苦忘得一干二凈。這就是我們青少年的好奇心了，青少年能想到的東西，大人不一定能想到，因?yàn)榍嗌倌甑幕孟胧翘煺娴?，是奇異的。其?shí)，諾貝爾獲得者的先天條件不如我們，他們能做到的東西，我們又為何做不到呢？青少年朋友們，抓緊我們寶貴的少年時(shí)期吧！動(dòng)腦筋動(dòng)手去做吧！《我們愛科學(xué)》這本書不僅讓我懂得了許多關(guān)于科學(xué)方面的知識(shí)，而且還豐富了我的生活，使我更快樂！

語言平淡

我們愛科學(xué) (字?jǐn)?shù):300)

有一天胡老師讓我們做一個(gè)鹽水浮雞蛋的實(shí)驗(yàn)。做完作業(yè)后我就興奮地開始做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)了。

我準(zhǔn)備了這些實(shí)驗(yàn)器材：一個(gè)生雞蛋．一根筷子．一杯水．一包鹽。接下來你知道我會(huì)怎樣做嗎？

首先，我拿一個(gè)生雞蛋小心翼翼地放入水中，只聽“撲通”一聲雞蛋很快就沉底了，于是我把一勺鹽放入水中，咦？怎么沒動(dòng)靜呀！然后我再連續(xù)入了5勺鹽，鹽進(jìn)入水的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)雞蛋往上浮了一厘米，我興奮極了！可是很快的雞蛋又沉了下去。后來我干脆把雞蛋拿出來放在桌子上，再用筷子的反面放在水里攪了幾圈。我想：等到鹽融解了，雞蛋一定要浮起來呀，要不然實(shí)驗(yàn)可能就失敗了。最后，我把雞蛋再次放入水中……??！雞蛋終于浮起來了，而且還露出了一個(gè)小“頭”呢！我高興極了：“爸爸媽媽！快來看呀，我成功了！”爸爸媽媽跑來一看，異口同聲說：“兒子，你真棒！”

“鹽水浮雞蛋”的實(shí)驗(yàn)真是妙不可言呀！

六年級(jí):趙榮