曾經(jīng)我們擁有歲月，雖然我們各自天邊--楊高生

有個故事說：“當同學(xué)走到朋友走再走到哥們的時候，他們分開時都是痛哭的離開”，我們也不例外。

那時我們曾經(jīng)擁有的夢想就在那一次十年苦等的寒窗中灰灰湮滅，踏上了，原本不屬于我們該有的夢，也許老天真的很會捉弄人，把天涯海角的人拉在一起，就是為了把我們那段痛苦沖洗掉。

一個不小心，等我站起來時，發(fā)現(xiàn)我來到了大學(xué)的門口，那時的我傻乎乎的，還問校園的保安：這里是大學(xué)嗎？他指手話腳的對我說：你眼睛長到哪里去了，那字那么大你沒看見。看著那些字，帶著行李顛顛的進入。來到報名處，辦理手續(xù)的是一位女老師，老是問：我你要來報名的嗎？我很膽小對著女孩都說不出話，緊張的要命，隨口一句：你是那個什么什么學(xué)校我就報，不是的不報。在場聽到的都張口吐舌大眼張小眼，后面是事我都是點頭帶過。

還記得那天，我自告奮勇的介紹你們認識嗎？那時我跟你們說話的時候，臉紅得像蘋果一樣，你還對我說：牛頓要來了。我回答的說：牛頓引力沒我這么好，能掉到你們身邊。你們笑了……

還記得那天，我進院學(xué)生部門的那段自我介紹嗎？那時我上去時要講些什么可是忘了，就隨身的給你們來一段幽默表演：有一個弟弟和姐姐去商店買鞋，姐姐看上了一雙，喊著叫老板，這鞋一斤多少錢，這兩支我要了，來稱一下（這句話用女孩的口音說的）。你們看得傻了……

還記得那天，我送你生日禮物說的話嗎？看著眼前的你，我怎么也說不出什么幸福的話，拉了好久結(jié)果吐出是，希望我們永遠細水長流，永遠在一起。（本來想說，希望我們能永遠鴛鴦戲水永遠在一起。)你笑著對我說：傻小子。

還記得那天，天氣格外晴朗，在夕陽的陪襯下校園跑道上的我們嗎？我說你跑的比蝸牛還要命，你尷尬的說：本來嘛，要是我有背就不會要命了（背就是蝸牛的家，沒有家還不是要蝸牛的命）。我們都無語……

還記得那天，我?guī)湍銈兲嵝欣顔?？我大小包的擰著，你們在后面說：要不要幫忙，自己卻離我那么遠（要幫忙就跑前面來，干嘛理我那么遠）。我苦笑……

還記得那天，天呼下暴雨，我淋濕的跑回去幫你們拿傘嗎？道路滿是積水，高達3-4厘米，我選擇了跑回去，拿回時，聽到你們說的一聲謝謝，我心里滿是激動……

還記得那天，我們一起去爬山嗎？那時的你帶著們，總要把大家照顧好，連自己很口渴，還是把水讓給大家，那一段我們銘記著……

還記得那天，父親節(jié)我們演的小品嗎？那一段感人情節(jié)；那幾句報笑話；那一段扭屁股，帶來了現(xiàn)場的爆笑……

還記得那天，我們一起考的試嗎？不會做的我，你卻冒著危險把答案給我，我微笑（就像電影一個也不能少里面的情節(jié)，不會丟下我一個人不及格的場景）……

還記得我們一起大大小小的聚餐嗎？餐，代表著要散會，我總是這樣覺得，雖然我不知道是哪一次，所以每次我都會和大家玩的嗨一點，在有些人看來我是很糟糠，但是我不想失去這樣的熱鬧。餐，留下了我們回憶的照片，留下了下一次不知道的聚會，也許餐才是我們向往，也許不是……

還記得……太多的不記得，當相片打開的那一刻，不記得的我們也許已經(jīng)淚流滿面。

一個不小心，當我爬起來了，我發(fā)現(xiàn)我站在社會大學(xué)的門口，我四次張望，目目都是陌生，于是我使勁的回憶，看到了你們，我問：你們現(xiàn)在過得還好嗎？還好嗎？

人走了，茶涼了，而你那段優(yōu)美的茶藝我卻永遠無法忘懷。走過來的同學(xué)的朋友的哥們，淚落下的那刻是老天的感動，要給我們下一刻見面的驚喜！在不遠的那天……

福建泉州泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院三年級:楊高生

曾經(jīng)的班主任 (字數(shù):1000)

許老師當班主任時，甩掉前班主任的架子，主動與同學(xué)打成一片，廢掉了許多不合理的班規(guī)，使得同學(xué)們的歡呼雀躍，招來了許多老師的勸告，可“老許”依然“我行我素”。但她對作業(yè)和考試的要求極高，連一個標點符號用錯也不放過，她會毫不猶豫的扣掉你整道題的分。你看，真恨！許老師一有時間就對我們說：“做題要細心，一個頓號、逗號、句號也不能落下，出錯一個字，能讓一張合同報廢，損失將近幾十萬；一個零件的錯誤，能讓價值幾千萬的飛機成為一堆破銅爛鐵；一個小數(shù)點的錯誤，能讓衛(wèi)星棹下來，高樓變成廢墟，到時可是幾十萬幾千萬了，而是一個n啦！細心，重要呀！”可老師還沒發(fā)現(xiàn)，她說了不僅n遍，而是n+1遍了。為了老師不再重復(fù)這句話，班里的所有人都認真的做題，一絲不茍。老師見我們變了了個人，心里雖然不明白，但還是給我們一個“棒”。

許老師講課很生動，有時講著講著情緒就高了。有一次，她在講課時，一些同學(xué)還在竊竊私語?？伤坪醭两谖恼碌囊饩持?，當讀到《烏鴉天堂》里的葩葩哭鬧著要永遠沉睡的奶奶時，許老師竟然聲音顫動著，眼里閃爍著淚光。我們也被感動了，教室里一片噓聲，有的同學(xué)竟深不知鬼不覺地流淚了。不知不覺，下課鈴響了，可同學(xué)們還是沉浸在痛苦的哀號中?？稍S老師卻好像變了個人，對我們說：“走！咱們到樓下做課間操后，一起玩吧！”于是，我們又恢復(fù)了往日的活潑，盡情地玩起來。

老師上課很幽默。一天，語文課上，老師發(fā)現(xiàn)我沒帶語文書，便瞪了我一眼，跟同學(xué)講了一個笑話：“有一個人老忘帶東西。有一天，他要回去拿東西，領(lǐng)導(dǎo)問他，你怎么老忘帶東西，昨天忘帶公文包，前天忘帶復(fù)件資科，今天又忘帶什么了？那人便指了指腳，領(lǐng)導(dǎo)一睢，被氣昏了。你們猜，他忘帶什么了？”“鞋……”同學(xué)們笑著回答。就這樣，我們在一次次的笑聲中愉快的度過了四十五分鐘，使我們的學(xué)習輕松愉快，也讓我羞紅了臉，不敢再沒帶書了。

期中考試過了，我們班的語文出類拔尖，在年級第一名，打敗了穩(wěn)坐寶座的二班。有這樣的名譽，都得歸功于我的班主任。

……

這時，新同桌問我：“你舊時的班主任是誰？”我說完名字后，自豪地在后面添了一句：“許老師是我遇見過最好的老師！”

潮州市湘橋區(qū)城南實驗初一：李淮

點評：文章寫出了一個好老師的種種事跡，不足之處是文章的結(jié)構(gòu)有些松散，有些句子口語化傾向比較嚴重。

點評老師：陶流林

曾經(jīng)的班主任 (字數(shù):1000)

許老師當班主任時，甩掉前班主任的架子，主動與同學(xué)打成一片，廢掉了許多不合理的班規(guī)，使得同學(xué)們的歡呼雀躍，招來了許多老師的勸告，可“老許”依然“我行我素”。但她對作業(yè)和考試的要求極高，連一個標點符號用錯也不放過，她會毫不猶豫的扣掉你整道題的分。你看，真恨！許老師一有時間就對我們說：“做題要細心，一個頓號、逗號、句號也不能落下，出錯一個字，能讓一張合同報廢，損失將近幾十萬；一個零件的錯誤，能讓價值幾千萬的飛機成為一堆破銅爛鐵；一個小數(shù)點的錯誤，能讓衛(wèi)星棹下來，高樓變成廢墟，到時可是幾十萬幾千萬了，而是一個n啦！細心，重要呀！”可老師還沒發(fā)現(xiàn)，她說了不僅n遍，而是n+1遍了。為了老師不再重復(fù)這句話，班里的所有人都認真的做題，一絲不茍。老師見我們變了了個人，心里雖然不明白，但還是給我們一個“棒”。

許老師講課很生動，有時講著講著情緒就高了。有一次，她在講課時，一些同學(xué)還在竊竊私語?？伤坪醭两谖恼碌囊饩持校斪x到《烏鴉天堂》里的葩葩哭鬧著要永遠沉睡的奶奶時，許老師竟然聲音顫動著，眼里閃爍著淚光。我們也被感動了，教室里一片噓聲，有的同學(xué)竟深不知鬼不覺地流淚了。不知不覺，下課鈴響了，可同學(xué)們還是沉浸在痛苦的哀號中?？稍S老師卻好像變了個人，對我們說：“走！咱們到樓下做課間操后，一起玩吧！”于是，我們又恢復(fù)了往日的活潑，盡情地玩起來。

老師上課很幽默。一天，語文課上，老師發(fā)現(xiàn)我沒帶語文書，便瞪了我一眼，跟同學(xué)講了一個笑話：“有一個人老忘帶東西。有一天，他要回去拿東西，領(lǐng)導(dǎo)問他，你怎么老忘帶東西，昨天忘帶公文包，前天忘帶復(fù)件資科，今天又忘帶什么了？那人便指了指腳，領(lǐng)導(dǎo)一睢，被氣昏了。你們猜，他忘帶什么了？”“鞋……”同學(xué)們笑著回答。就這樣，我們在一次次的笑聲中愉快的度過了四十五分鐘，使我們的學(xué)習輕松愉快，也讓我羞紅了臉，不敢再沒帶書了。

期中考試過了，我們班的語文出類拔尖，在年級第一名，打敗了穩(wěn)坐寶座的二班。有這樣的名譽，都得歸功于我的班主任。

……

這時，新同桌問我：“你舊時的班主任是誰？”我說完名字后，自豪地在后面添了一句：“許老師是我遇見過最好的老師！”

詳略不當，中心不突出

曾經(jīng)的班主任 (字數(shù):1000)

許老師當班主任時，甩掉前班主任的架子，主動與同學(xué)打成一片，廢掉了許多不合理的班規(guī)，使得同學(xué)們的歡呼雀躍，招來了許多老師的勸告，可“老許”依然“我行我素”。但她對作業(yè)和考試的要求極高，連一個標點符號用錯也不放過，她會毫不猶豫的扣掉你整道題的分。你看，真恨！許老師一有時間就對我們說：“做題要細心，一個頓號、逗號、句號也不能落下，出錯一個字，能讓一張合同報廢，損失將近幾十萬；一個零件的錯誤，能讓價值幾千萬的飛機成為一堆破銅爛鐵；一個小數(shù)點的錯誤，能讓衛(wèi)星棹下來，高樓變成廢墟，到時可是幾十萬幾千萬了，而是一個n啦！細心，重要呀！”可老師還沒發(fā)現(xiàn)，她說了不僅n遍，而是n+1遍了。為了老師不再重復(fù)這句話，班里的所有人都認真的做題，一絲不茍。老師見我們變了了個人，心里雖然不明白，但還是給我們一個“棒”。

許老師講課很生動，有時講著講著情緒就高了。有一次，她在講課時，一些同學(xué)還在竊竊私語。可她似乎沉浸在文章的意境中，當讀到《烏鴉天堂》里的葩葩哭鬧著要永遠沉睡的奶奶時，許老師竟然聲音顫動著，眼里閃爍著淚光。我們也被感動了，教室里一片噓聲，有的同學(xué)竟深不知鬼不覺地流淚了。不知不覺，下課鈴響了，可同學(xué)們還是沉浸在痛苦的哀號中?？稍S老師卻好像變了個人，對我們說：“走！咱們到樓下做課間操后，一起玩吧！”于是，我們又恢復(fù)了往日的活潑，盡情地玩起來。

老師上課很幽默。一天，語文課上，老師發(fā)現(xiàn)我沒帶語文書，便瞪了我一眼，跟同學(xué)講了一個笑話：“有一個人老忘帶東西。有一天，他要回去拿東西，領(lǐng)導(dǎo)問他，你怎么老忘帶東西，昨天忘帶公文包，前天忘帶復(fù)件資科，今天又忘帶什么了？那人便指了指腳，領(lǐng)導(dǎo)一睢，被氣昏了。你們猜，他忘帶什么了？”“鞋……”同學(xué)們笑著回答。就這樣，我們在一次次的笑聲中愉快的度過了四十五分鐘，使我們的學(xué)習輕松愉快，也讓我羞紅了臉，不敢再沒帶書了。

期中考試過了，我們班的語文出類拔尖，在年級第一名，打敗了穩(wěn)坐寶座的二班。有這樣的名譽，都得歸功于我的班主任。

……

這時，新同桌問我：“你舊時的班主任是誰？”我說完名字后，自豪地在后面添了一句：“許老師是我遇見過最好的老師！”

潮州市湘橋區(qū)城南實驗初一：李淮

點評：文章寫出了一個好老師的種種事跡，不足之處是文章的結(jié)構(gòu)有些松散，有些句子口語化傾向比較嚴重。

點評老師：陶流林