我們班有一只蝸牛，就是動(dòng)作很慢的一位男生——金子航。

　　他戴著一副黑邊框的眼鏡，樣子看起來(lái)很斯文，很有學(xué)問(wèn)似的，其實(shí)他的學(xué)習(xí)成績(jī)并不怎么好。

　　有一次，老師叫我們做《課堂作業(yè)本》，我們組的其他同學(xué)做得很快，一個(gè)個(gè)都陸續(xù)地交了上來(lái)。當(dāng)我數(shù)本子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)人沒(méi)有把本子交上來(lái)，我想應(yīng)該是金子航?jīng)]交，因?yàn)樗墒沁h(yuǎn)近聞名的蝸牛大王&?。】墒?，當(dāng)我問(wèn)他：金子航，你作業(yè)沒(méi)做好嗎？你怎么不交呢？&金子航卻若無(wú)其事地回答：我作業(yè)已經(jīng)做好了，早就交給你了！&當(dāng)我再次查本子時(shí)，發(fā)現(xiàn)的確是金子航?jīng)]交。我生氣地問(wèn)金子航，金子航這一次卻說(shuō)：沒(méi)交不行嗎？要你管??？沒(méi)事就走開(kāi)！&

　　當(dāng)時(shí)我也生氣了，就瞪著他說(shuō)：人家好心提醒你，你卻不領(lǐng)情。&說(shuō)完，我就把《課堂作業(yè)本》交給了老師，還告他一狀，動(dòng)作慢，還撒謊，真不應(yīng)該。

　　金子航不僅做作業(yè)慢，掃地也慢。那一次，我很遲回家，班級(jí)里只剩沒(méi)幾個(gè)人了。金子航一個(gè)人還在慢吞吞地掃地，他一會(huì)兒摸一下別人的椅子，一會(huì)兒和那些留在教室里的人打鬧一下，能不慢嗎？

　　金子航，你可真是我們班的蝸牛&??！希望你以后能改正。