尋找春天的美

春天來了！春天來了！我們一家懷著愉快的心情來到公園里踏青。

首先進(jìn)入我們眼簾的，是幾棵傲然挺拔的美人松，它們的枝葉還是那么的蒼翠。在美人松上面長著像黃豆一樣大的小松果，它們?nèi)齻€(gè)一群五個(gè)一伙的簇?fù)碓谝黄穑却禾斓牡絹?。忽然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在美人松下面有一棵不到一尺的小樹苗，才剛剛把頭露出地面，美人松好象是這棵小樹的母親，用它茂密的枝葉為這棵小樹遮風(fēng)擋雨。

不遠(yuǎn)處草地上，有一群人在聚會(huì)野餐，他們聊得熱火朝天，時(shí)不時(shí)還發(fā)出幾陣笑聲。在他們的旁邊有幾位老人在認(rèn)真的練習(xí)吹薩克斯，長椅上有幾對情侶在竊竊私語，孩子們在草地上奔跑著，相互追逐打鬧。每個(gè)人都在感受著春天帶給人們的歡樂。

河面更是熱鬧非凡，數(shù)不清的船只在蕩漾著，水面在陽光的照射下波光粼粼，看上去就像在河面上開辟出了一條金光大道。

沙灘上有無數(shù)的人們在放著風(fēng)箏，天上的風(fēng)箏像一架架戰(zhàn)斗機(jī)在空中盤旋著，地上的人們都興高采烈地呼喊著，比賽著誰的風(fēng)箏最高、最遠(yuǎn)。

“春天在哪里呀？春天在哪里。”原來春天在小朋友的眼睛里，在人們那燦爛的笑容里。

三年級:段皓嚴(yán)

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觀《眾里尋你—尋找最美孝心少年》有感 (字?jǐn)?shù):1200)

孝，是我們每一位子女應(yīng)盡的責(zé)任，這孝字啊，寫地是好，老在上，子在下。今天看到了這《眾里尋你—尋找最美孝心少年》之后，讓我懂得了“孝”。這一個(gè)個(gè)人不但有著一顆充滿孝的心，而且個(gè)個(gè)都懂的曾樣孝順爸爸媽媽。孝，分很多，孝父母，孝長輩，孝兄的姐妹等。

黃鳳，一個(gè)出生在窮人家的孩子，她的爸爸為了撐起這個(gè)家，不幸從樓上摔了下來，全身癱瘓。就這樣，當(dāng)時(shí)一個(gè)僅僅只有六歲的她就擔(dān)負(fù)起了家里一切的家務(wù)。因?yàn)樗胫缓冒职值牟?，所以就叫焊電工焊了一個(gè)擔(dān)架，把爸爸背到擔(dān)架上，打算推他到上海去求醫(yī)，一路上，有許許多多的好心人來幫他們父女倆……到了上海，終于，功夫不負(fù)有心人，有一個(gè)院長看到他們那么可憐，就免了他們所有的醫(yī)藥費(fèi)。最后，黃鳳的爸爸漸漸的好了起來，可都是因?yàn)辄S鳳的愛心啊！你們知道嗎？她推著爸爸來到上海，整整十年……

趙文龍，一個(gè)長得胖胖的小男孩，很不幸，他父母離異，媽媽又患上了尿毒癥，他不得不開始一個(gè)人炒飯炒菜給媽媽吃。因?yàn)榧依锔F，所以趙文龍每天上學(xué)都帶一個(gè)小袋子，在附近垃圾桶里找些塑料瓶換點(diǎn)錢，趙文龍一天買的塑料瓶就是自己一天的伙食費(fèi)。他是一個(gè)很愛吃西瓜的小男孩，因?yàn)槊慨?dāng)他一吃，媽媽就會(huì)忍不住過來吃，為了媽媽的健康著想，在媽媽面前就再也沒提過西瓜這兩字。

路玉婷，上高中的一個(gè)大姐姐，成績一直名列前茅，但是自己的媽媽也患上了尿毒癥。為了更好的照顧媽媽，路玉婷寫過一千多字的退學(xué)書給校長。她媽媽原來是一個(gè)跑票員，應(yīng)為身子不好，跑票的任務(wù)就交給了路玉婷。每天下課鈴聲一響，這個(gè)忙碌的身影就出發(fā)了，她準(zhǔn)備了一輛自行車，背著一個(gè)小挎包，開始奔波……因?yàn)榭煲锌剂耍月酚矜妹刻鞎?huì)帶一本書，用其余時(shí)間看書。每天回來就給媽媽按摩捶腿。

這三個(gè)人給我的印象是最深刻的，當(dāng)然，還有很多很多，比如：一對深情的姐弟，他們相互關(guān)愛，姐姐從頭到尾見到記者就是說：“我要牽著弟弟一輩子！”有著母親親手繡的“東升旭日”的嫁妝的徐沁燁，可到了最后，她只能在一針一線中找尋回媽媽的愛。一個(gè)樂觀、愛笑的邵帥，為了媽媽的性命，不惜一切把自己的骨髓捐了出去……

看著這一個(gè)個(gè)身影，我覺得這些人的年齡雖然比我大不了多少，甚至比我更小，你們說，他們的精神多么可貴??！

可我們呢？沒有一點(diǎn)體諒父母，父母做的再多，也換不回來什么。我們現(xiàn)在應(yīng)該還是父母手心里的寶吧！父母做錯(cuò)了些什么，我們就要責(zé)怪，哪怕是一點(diǎn)東西沒買到就發(fā)牢騷，一點(diǎn)都比不上他們。

我現(xiàn)在開始為媽媽干點(diǎn)家務(wù)活，可我相信，這樣干，也許換不回來媽媽給我們的關(guān)愛吧。

【老師點(diǎn)評】:

語言平淡

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尋找爸爸的小女孩 (字?jǐn)?shù):400)

從前，有一個(gè)窮女人帶著自己的女兒在一個(gè)大草原上獨(dú)自生活著

有一天，小女孩在草原上玩耍，突然，天上下起了傾盆大雨，小女孩飛快的往家跑。由于雨下的太大，小女孩迷路了。她來到一所破屋子，打開一看，啊……

小女孩看見自己的爸爸躺在床上一動(dòng)不動(dòng)的，連忙跑過去一看，爸爸已經(jīng)沒有呼吸了，小女孩撲到了爸爸的懷里，痛苦不已。

女兒女兒，醒醒，別睡了，又要下雨了，趕快起來啊。

媽媽我做夢了，夢見了爸爸。女孩一五一十的把夢里的事情告訴了媽媽。

“媽媽我想去找爸爸，我不想當(dāng)一個(gè)沒有爸爸的孩子。”

可是，我們連飯錢都付不起，這房子還是你爸爸生前留給我的。

這時(shí)，有人來敲門了。

“請問有人在嗎？”

“有，等一下，馬上來。”

“吱”的一聲，門開了。

“孩子他爸，你怎么沒死？”媽媽感到好奇。

“我我記不起來了。”

“那好吧，我不說了，來等會(huì)兒我們吃個(gè)團(tuán)圓飯。”

從此，小女孩又過上了幸福的日子。

中心學(xué)校四年級:王達(dá)

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《尋找幼稚園》讀后感 (字?jǐn)?shù):800)

讀完了《孩子你慢慢來》，我在主人公華安的童年里看到了這些：他把長長的東西都叫做龍；想讓自己變成女孩嫁給白馬王子；聽媽媽每天晚上讀《水滸傳》、《希臘神話》、《安徒生童話》；放學(xué)回家之后去工地里撿一塊木頭或者鐵皮帶回家；和弗瑞第一起分享從超市里偷來的巧克力；還有和弟弟一起度過的美好時(shí)光?！　?其中讓我最感興趣的就是《尋找幼稚園》這一篇，在這篇當(dāng)中我看到了，臺(tái)灣的幼稚園和外國的幼稚園完全不同，臺(tái)灣的幼稚園里到處都是正正方方的門，在這些門里面一排排黑壓壓的小腦袋在那里搖動(dòng)，他們每天上午都要上三節(jié)課，每節(jié)課四十五分鐘，在上課時(shí)還不能出去上廁所和喝水。上的課也全是令人驚奇的，比如認(rèn)字課、美術(shù)課、音樂課、算術(shù)課、英文課等等。完全就是小學(xué)生的課程。而在小主人公華安德國的幼稚園里根本沒有這些教室布置和教課內(nèi)容，德國幼稚園所謂的教室非常像起居室，一個(gè)角落是玩家家酒的地方，放著娃娃的床、衣柜、小桌小椅等。另外一個(gè)角落里疊著厚厚的海綿墊，那里可以任意聊天和翻滾。還有造積木和剪紙的地方。兩個(gè)國家的幼稚園的教室布置不同，連上課的方式也不同。在德國隨便你做什么事，如果你想去搭積木，而老師今天要講《安徒生童話》，那也沒有關(guān)系，可以隨便你?！　?我覺得在臺(tái)灣的幼稚園教室布置和教學(xué)方式要改一改了。如果這是一個(gè)小學(xué)我無話可說，可這是一個(gè)幼稚園啊，我們小學(xué)生一節(jié)課也只要四十分鐘，這些幼稚園的小朋友怎么受得了四十五分鐘的考驗(yàn)?zāi)?？再說，他們這么小的時(shí)候應(yīng)該讓他們自由一些，畢竟他們還什么都不懂。我小時(shí)候的幼兒園和臺(tái)灣幼稚園幾乎一樣，“排排坐”改成了“組組坐”，“分果果”改成了“發(fā)本本”。我覺得以后的幼兒園可以這樣：把所有的教室改成一個(gè)超級大的教室，在地上鋪上海綿，然后放上滑滑梯、積木等健身設(shè)施和玩具。在教室的四個(gè)角上分別坐兩名老師，看著他們，不讓他們有危險(xiǎn)。然后再在這個(gè)大教室的任意一邊放上許多桌子當(dāng)作餐桌。另外這個(gè)大教室的外面建一個(gè)小廚房，供應(yīng)大家吃飯。這樣孩子們就可以在里面快樂地玩耍，盡情地玩耍。這樣的童年才充滿樂趣。　　 尋找幼稚園，尋找適合我們快樂成長的幼稚園。|||