《螞蟻》讀后感

在寒假的一天，我看了一篇名叫《螞蟻》的文章，可真是出類拔萃呀！我讀了后，心情久久不能平靜下來(lái)。這篇文章主要講了一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，叫來(lái)同伴，齊心協(xié)力，將食物抬回去。當(dāng)一群螞蟻發(fā)現(xiàn)許多食物時(shí)，則傾巢出動(dòng)，而遇到困難仍然鍥而不舍。所以，我要學(xué)習(xí)螞蟻們那種齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致的精神。想到這，我情不自禁地想起一件丟臉的事。

有一次，由于我們505班要上一節(jié)英語(yǔ)公開(kāi)課，所以同學(xué)們必須要做好充分的準(zhǔn)備。而我們的英語(yǔ)老師也不例外。就在這一天，英語(yǔ)老師命令我們，說(shuō)：“全班同學(xué)分好六人小組，然后一起合作畫(huà)出一幅鄉(xiāng)村的圖畫(huà)！”話音剛落，同學(xué)們馬上按照老師的吩咐，分成一個(gè)個(gè)六人小組。而我們的六人小組就是附近的同學(xué)組成的。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)：“那么畫(huà)鄉(xiāng)村怎么辦呢？”聽(tīng)了后，我心里想：畫(huà)畫(huà)我只是一般，從來(lái)都沒(méi)有重視過(guò)，所以這就別“麻煩”我了。于是，我假裝若無(wú)其事的樣子，什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。同學(xué)們聽(tīng)完這句話，眼睛都不約而同地投射到我這里來(lái)。于是，我一針見(jiàn)血對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我也沒(méi)辦法，我的繪畫(huà)技術(shù)差勁了，只會(huì)令你們失望的，所以不能找我了！”組員們聽(tīng)完后，沒(méi)精打采，愁眉苦臉的。這時(shí)，我才好好地松了一口氣。回來(lái)家里后，我撲在床上，細(xì)心回想起剛才的情景，覺(jué)得很慚愧，很后悔。這時(shí)，我的媽媽進(jìn)來(lái)了，我忍不住跟她說(shuō)了剛才發(fā)生的事情，聽(tīng)后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你們是六人小組，畫(huà)畫(huà)應(yīng)該要團(tuán)結(jié)一致地合作才對(duì)呀，而且你的組員那么支持你，所以你應(yīng)該好好珍惜，不令他們失望，齊心協(xié)力把畫(huà)畫(huà)好！”終于，我醒悟了，并躡手躡腳地拿起鉛筆把依山傍水的鄉(xiāng)村完完全全畫(huà)了出來(lái)。

通過(guò)這件事，我汲取了深刻的教訓(xùn)，懂得了以后一定要和別人齊心協(xié)力地做好每一件事，不會(huì)令父母、支持我的同學(xué)失望的！

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觀察螞蟻 (字?jǐn)?shù):300)

聽(tīng)說(shuō)螞蟻摔不死，我不相信，哪有什么動(dòng)物摔不死？我決定觀察一下。

我先在家門(mén)口的花壇里捉了幾只螞蟻，然后把它從一個(gè)大約有三分米的小臺(tái)子上扔下去，我想：螞蟻一定摔死了。我蹲下來(lái)仔細(xì)看了看，啊！螞蟻沒(méi)有死，有的還向我搖著觸角，好像在說(shuō)：“我生命力頑強(qiáng)著呢！”我覺(jué)得這個(gè)臺(tái)子太低了，要換一個(gè)高一點(diǎn)的臺(tái)子。我決定從三樓扔下去，心想：這次螞蟻必死無(wú)疑了！為了不讓我捉的螞蟻和別的螞蟻混在一起，我請(qǐng)姐姐幫忙看一下。我跑到家里，打開(kāi)窗戶把螞蟻扔了下去。“張蕓菡，快來(lái)看哪！”姐姐在樓底下喊，我飛奔到樓下，迫不及待地想看螞蟻有沒(méi)有死。姐姐用手指著幾只螞蟻說(shuō)：“你看，他們從那么高的地方掉下來(lái)，都沒(méi)有摔死，生命力多頑強(qiáng)！”我聽(tīng)完不禁暗暗佩服螞蟻頑強(qiáng)的生命力。

螞蟻這真的不會(huì)摔死，他頑強(qiáng)的生命力值得我們學(xué)習(xí)。

西工大附小三年級(jí)：張蕓菡

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觀察螞蟻 (字?jǐn)?shù):450)

我抓了一只大青蟲(chóng)，放在一只正在覓食的螞蟻旁邊，那只螞蟻似乎想把青蟲(chóng)拱回去，可怎么也抬不動(dòng)，之后就往它來(lái)的方向爬了回去。我想：“它是不是放棄了呢？”||| 我剛想走，誰(shuí)知這時(shí)候來(lái)了一大群螞蟻，原來(lái)剛才那只螞蟻是回去找同伴幫忙了。那些螞蟻抬的抬，推的推，合力將青蟲(chóng)搬到了巢穴門(mén)口后，盡然莫名其妙地停住了。我仔細(xì)一看，原來(lái)是青蟲(chóng)的頭太大了，它們不能把它推進(jìn)洞里，只好先垂頭喪氣的進(jìn)洞了。過(guò)了一會(huì)兒，幾只螞蟻跑進(jìn)了青蟲(chóng)的嘴里，我想：“螞蟻不會(huì)走錯(cuò)了方向了吧！”然后就回家去了。||| 過(guò)了一天，我又去觀察，我一看，青蟲(chóng)竟只剩下了一張皮，原來(lái)螞蟻是從青蟲(chóng)內(nèi)部開(kāi)始吃的呀！過(guò)了一會(huì)兒，一大群螞蟻又走出巢穴去覓食了。我想出了一個(gè)壞主意，我抹了一下螞蟻?zhàn)哌^(guò)的地方，想把它們留下來(lái)的痕跡抹掉。之后，我在上面放了一張紙，想看看螞蟻會(huì)不會(huì)迷路。完成所有準(zhǔn)備工作后，我就坐在旁邊的椅子上盯著那里看||| 過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，螞蟻又回到這里，看到這張紙，便交頭接耳地“討論”起來(lái)，后來(lái)有幾只螞蟻一馬當(dāng)先地走在隊(duì)伍的前面，竟然像平時(shí)一樣回了巢穴。原來(lái)螞蟻是不會(huì)迷路的。||| 通過(guò)觀察螞蟻，我知道了很多關(guān)于螞蟻的知識(shí)，也鍛煉了我的仔細(xì)觀察事物的能力和耐心。|||

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可愛(ài)的小螞蟻 (字?jǐn)?shù):50)

今天下午，剛下過(guò)雨后，我看到了一群可愛(ài)的小螞蟻。

它們又黑又小，十分可愛(ài)。我真喜歡這群小螞蟻??！

車(chē)站小學(xué)一年級(jí):周雨龍