我和爸爸捉迷藏

我最喜歡做的事就是和爸爸一起玩捉迷藏了。

每次，爸爸下班回來，我一聽到開門的聲音，就迅速藏在某一個地方，而爸爸也會放下鑰匙開始找我，這樣不知不覺就養(yǎng)成了習慣。我們會變著花樣藏。

有一次，我藏到了窗簾后面，爸爸一來，就找到我了，爸爸說：“我找到我的小駝鳥了，你藏在這我一眼就能看出來，因為你的腳露在了外邊，就象駝鳥一樣顧頭不顧尾。”

還有一次，我慌慌張張地藏在床下面，爸爸找啊找，找完小屋又找大屋，最后，爸爸才在床下面找到了我，爸爸說：“我找到我的小老鼠了，原來藏在洞里了。”

最有意思的一次，我直接躲在了門后面，爸爸一進門放下鑰匙就去里屋開始找我，象往常一樣翻翻窗簾、看看桌子下面、看看床下面，咦？都沒有。我忍不住笑出聲來，這讓我想起來了一句話“最危險的地方，有時候也就是最安全的地方”。

在爸爸的陪伴下我過的很快樂，我愛我的爸爸。

山東省泰安市倉庫路小學四年級四班四年級:王金逍

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我和弟弟 (字數(shù):200)

我和弟弟總吵架，他愛動手打我，我也不讓他，加上我愛逗他，他就哭，接著他就打我。

一般，我倆總在一起玩。我們有時玩大灰狼吃小羊、青蛙王子等童話書上看到，我依據(jù)故事情節(jié)改編的游戲。有時我們玩捉迷藏等游戲，有時我們一起看動畫片，有時我們一塊學習，有時我們一起看故事書，總之，我們幾乎形影不離。

雖然他總打我，但我還是忍不住愛他。

5歲寫

山西省原平市青年街小學二年級：武曌

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我和書之間發(fā)生的故事 (字數(shù):50)

我從2.3歲是開始，就會拿著小圖畫書看，一直到現(xiàn)在我看過的書比天上的星星還多呢！ 　　 我平時很愛讀書，每次只能等到買教材書的時候讓媽媽給我買上一。二本。平時我不想一直扯下面子問媽媽要錢，可沒有錢怎兒買書呀？我苦思念了一整天。

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我和母親 (字數(shù):450)

站在教室，嗯，每一個人我都熟悉。

站在學校，感嘆：似乎每個人都挺熟悉呵。

站在小區(qū)，笑笑：好像大部分我都熟悉呢！于是，我不知要如何去寫，甚至，我所熟悉的是哪個誰，我也不知道了現(xiàn)在想想，我發(fā)現(xiàn)我竟然忽略了我最熟悉的，同時也是最熟悉我的人是的我的母親每天早晨，是我所熟悉的母親將我喚起，晚了或許還會自責幾句，其實那都是我的事她幫我找衣服她為我做早飯，她給我添衣減衣出門時還有那句“路上小心”中午，又是母親為我開的門，又是一陣陣熟悉而溫暖的“噓寒問暖”而晚上依舊是母親！陪我做作業(yè)，陪我彈琴，陪我練笛吹葫蘆絲其實我已經(jīng)夠大了足夠去那些事了，可是母親，她坐在我的旁邊，為的只是讓我節(jié)省時間，讓我不太勞累在生病時，是母親又是喂藥又是量體溫，一副護士阿姨的模樣；在傷心時，是母親安慰我，給我出主意；在失敗時，還是母親帶著一臉熟悉，燦爛，美好的笑容，輕聲鼓勵。

母親母親依舊是母親到頭來，我所熟悉的，所熟悉我的，還是母親。

望著那抹溫暖，熟悉的背影，一時間，千百種情感，思緒，以及淚水，甜的，咸的，苦的全涌上了心頭，我和母親，似乎更加熟悉對方了。