我的姥爺

我的姥爺快70了，可還是一個(gè)閑不住的人，他高高的、瘦瘦的，常帶笑容的臉上有一雙慈祥的眼睛。他的腳有點(diǎn)跛，走起路來沉甸甸的，我一聽到樓道里有“咚咚”的聲音，就打開門，準(zhǔn)是他。

姥爺?shù)膼酆煤芏?，打門球、上網(wǎng)、跳舞、放風(fēng)箏，他都喜歡。姥爺最愛的就是打門球，只要不下雨每天鐵打不動(dòng)要去打門球，總給我說：“生命在于運(yùn)動(dòng)”。不僅如此，平時(shí)沒事的時(shí)候，他就畫打門球的圖紙，自己想不出來，就讓我也來幫他想。我姥爺畫圖時(shí)那叫一個(gè)全神貫注，一畫就是幾個(gè)小時(shí)。真叫我自愧不如。

我姥爺最近還迷上了上網(wǎng)，他見他們打門球的人都會上網(wǎng)，非常羨慕，天天讓我教他電腦，如果我不在家，他就找對門的哥哥教他。他一邊學(xué)，一邊忘，一邊再不恥下問，我都害怕他問了。嗨，真沒辦法！不過在他的努力下，他的網(wǎng)上農(nóng)場越來越興旺了。每當(dāng)他偷起菜時(shí)不管你怎么叫他都不行，總說：“馬上就偷完了，就等一會。”真是一個(gè)老頑童。

姥爺很隨著我，依著我，我喜歡在家搗鼓一些小發(fā)明、小創(chuàng)造之類，姥爺總是陪著我，同我一起做，家里常常被弄得亂七八糟，惹來姥姥一陣抱怨，而姥爺卻總是樂呵呵的說：“莫生氣、莫生氣，馬上收拾，馬上收拾。”

這就是我的姥爺，一個(gè)對我非常好的老頑童。

鋼城小學(xué)四年級:劉鵬宇

我的愿望 (字?jǐn)?shù):350)

　　媽媽曾問我：“你的愿望是什么？”我不加思索地回答：“我長大了想當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。”　　　　爸爸說教師是世界上最神圣的職業(yè)，不管是偉大的科學(xué)家，還是著名的文學(xué)家，都經(jīng)歷了許多老師的諄諄教導(dǎo)。　　　　老師是辛勤的園丁，老師用辛勤的汗水澆灌著祖國的每一朵花。　　　　老師像媽媽一樣無微不至地關(guān)心著自己的每一位學(xué)生，除了學(xué)習(xí)，老師還關(guān)心著學(xué)生的身心健康、人際交往……老師有誨人不倦的高尚品行，把自己的學(xué)問毫無保留地傳授給自己的學(xué)生?！　　　∶慨?dāng)聽到老師滔滔不絕地給我們講課、耐心地教育我們、鼓勵(lì)我們，我的心中就萌發(fā)出一種強(qiáng)烈的愿望：我長大了也要做一名優(yōu)秀的教師?！　?/p>

我的生日 (字?jǐn)?shù):450)

今天是我的生日，我請來了李佳和思楊、楊洋、天慧、嬌冉……我們都很開心。

媽媽把生日蛋糕盒放在桌上，揭開蛋糕盒的蓋子。蛋糕是雙層的，蛋糕上有櫻桃、蘋果片、火龍果和巧克力，漂亮極了。蛋糕上還插著一個(gè)心形的巧克力，上面寫著“祝你生日快樂”，蛋糕四周都有巧克力，漂亮極了。

我們先點(diǎn)燃音樂蠟燭，頓時(shí)，火光四射，一朵荷花盛開了，還唱著美妙的生日歌。一個(gè)同學(xué)把燈關(guān)了，屋子變得有些暗，燭光照映著每張歡快的笑臉，氣氛十分溫馨。我們唱起了生日歌，一邊拍手，一邊唱歌。唱完歌，我閉上眼睛，雙手合十，默默地許了一個(gè)愿望。開始分蛋糕了，我拿起刀把蛋糕切成一塊塊，分給同學(xué)們。一會兒，同學(xué)門都拿到了蛋糕。

同學(xué)們津津有味地吃了起來，有些同學(xué)迫不急待地吃了起來，甜甜的奶油，真好吃??！有些同學(xué)吃著吃著，把奶油沾到了臉上，變成了大花貓，大家笑了起來。吃完了，我們趕快去洗臉、洗手，再去玩游戲，歡快的笑聲在屋子里回蕩著。

今天的過生日可真有趣，真希望天天都過生日。

福建泉州永春縣永春縣桃城中心小學(xué)三年級:1909268905

我的同桌 (字?jǐn)?shù):900)

他——一個(gè)性格活潑開朗的男孩，在班上與我同桌。他雖然經(jīng)常被老師點(diǎn)名批評，但他熱愛學(xué)習(xí)的那顆心，卻依然不變。對了，他就是——郭鯤。

他雖然在班上比較調(diào)皮，但他的優(yōu)點(diǎn)也不少。

一次上課，老師給我們布置周末作業(yè)，其中有一條是背4篇古文。這4篇古文中，有一篇最長，叫做《愛蓮說》。他翻開了《經(jīng)典伴我成長》，找到《愛蓮說》那篇古文，對我說：“吳偉悅，這個(gè)周末我們來比背《愛蓮說》怎樣？”

“好啊，比就比，是下周一檢查背誦對吧？”

“是的。”

“好。”我毫不猶豫地答應(yīng)了他。

中午放學(xué)排路隊(duì)時(shí)，我已經(jīng)會背誦第一段了，正在練習(xí)背第二段：“予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花……”這時(shí)，郭鯤正捧著書在讀：“水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明……”他邊走邊讀，差點(diǎn)兒就撞墻了。于是我對他說：“嘿，下午再背吧，何必這么著急。”他點(diǎn)點(diǎn)頭，合上了書。

周末很快就過去了，周一早上我一進(jìn)教室，看見郭鯤正低著頭寫作業(yè)。我來到座位上，將書包放好，發(fā)現(xiàn)他是在補(bǔ)周末的作業(yè)。我問他：“你周末干什么去啦？”

“背《愛蓮說》去了。”他抬起頭望望我，然后又馬上低下頭寫作業(yè)。

我恍然大悟，因?yàn)槲以缫寻堰@事忘得一干二凈了。我不禁對他說：“唉，何必這么認(rèn)真呢，作業(yè)才重要呀！”

“我不認(rèn)真能跟你比嗎？”他放下了筆，合上了本子，“終于補(bǔ)完了。”

我見他一副開心的樣子，便說：“要不我們現(xiàn)在就比吧，我先來。”我快速地背了一遍。他說：“好啦！該我了。“讓我吃驚的是，他居然也背得很好，看來他這個(gè)周末是非常努力的。他居然可以這么有毅力，我真佩服他。

他不僅有堅(jiān)定的毅力，他還有很好的性格，因?yàn)樗挥洺?，為人大度?/p>

他雖然和程彥奇是好朋友，但偶爾也會吵吵架。一天上午，他倆不知為什么事打了起來，鬧得非常僵，可是這天下午，他們又莫名其妙地和好了。

最令我欣賞的是他的孝順。

有一段時(shí)間，我們班女生都流行串珠子，他竟然不顧別人的諷刺與嘲笑，也買了兩包珠子，抽空就串。后來他告訴我，他覺得串好的珠子很漂亮，想自己動(dòng)手串好后送給媽媽。

他的優(yōu)點(diǎn)有許多，我從早數(shù)到晚也數(shù)不清，唉，他就是這樣的一個(gè)人，我的好同桌。

育才三小六年級:吳偉悅