一堂難忘的作文課
今天下午,我去王老師那兒上課。一到那里,王老師不跟學(xué)校的作文課一樣,而是先問(wèn)我們:“畫畫的時(shí)候,你們要用到什么?”我們爭(zhēng)先恐后地回答道:“彩色筆、蠟筆、毛筆、顏料……”王老師嘿嘿一笑,神秘地說(shuō):“今天,你們說(shuō)的工具我一樣也不用,我要畫一幅不用筆就能畫出來(lái)的畫?!蔽覀冃睦锇蛋掂止荆和趵蠋煹暮J里賣的是什么藥呢? 只見王老師拿出早已準(zhǔn)備好的水、臉盆、墨汁、宣紙、棉簽,還有一只小杯子。她拿起一根棉簽幽默地說(shuō):“會(huì)畫畫的人的一般都有才氣,我呢要到一個(gè)人的頭上弄一弄,把才氣沾在棉簽上。”于是她環(huán)顧了一周,最后選中了我的頭發(fā),我心中又驚又喜。王老師用棉簽的一頭在我頭發(fā)上擦了又擦,大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們,既興奮又驚奇。接著,王老師在棉簽的另一頭上蘸了墨汁,然后用墨汁在水里一點(diǎn)一點(diǎn)的,水中頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)一個(gè)黑乎乎的小圈,她又用蘸了才氣的那頭棉簽在小黑圈中間一點(diǎn)一點(diǎn)的,小黑圈頓時(shí)蕩漾開來(lái)?!肮?,都成了一盆黑水了。王老師,這有什么用呀?”我疑惑不解地問(wèn)。“別急,看著?!蓖趵蠋熾S手取過(guò)宣紙,然后把宣紙輕輕地放到臉盆里。奇跡出現(xiàn)了,雪白的宣紙上頓時(shí)出現(xiàn)了一幅畫,好像木樁的車輪,又好像山水畫。王老師微微一笑,把宣紙小心翼翼地從水中取出來(lái)放在大理石板上,用吹風(fēng)機(jī)吹干了。這下子,一幅神奇的畫就完全成功了。 我們紛紛嚷著要自己動(dòng)手做做,王老師答應(yīng)了。于是,一幅幅不用筆畫的畫從我們的手中也誕生了?!芭叮 蔽覀冇殖痔?,高興極了! “你們誰(shuí)知道這其中的道理嗎?”我們絞盡腦汁也想不出來(lái)。最后王老師告訴我們說(shuō):“這是因?yàn)槊藓炆喜亮宋覀冾^上的油,油在水中不會(huì)溶化,而墨水、宣紙卻很有滲透性,所以畫才會(huì)這樣?!? 哦,我們恍然大悟。科學(xué)真是太奇妙了,我現(xiàn)在開始一定要好好學(xué)科學(xué)。 [1] [2] 下一頁(yè)
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