給老師的一封信

給老師的一封信

尊敬的陳老師：

您好！老師，是您教育了我，是您讓我懂得了做人的道理，是您教會(huì)了我知識，是您讓我學(xué)會(huì)了怎樣與同學(xué)和睦相處、互相關(guān)心、互相幫助、互相學(xué)習(xí)。老師您就像是一位辛勤的園丁一樣，細(xì)心呵護(hù)著我們這些正在成長的花朵，您養(yǎng)育了我，老師，感謝您，感謝您對我的教育之恩。您對我的教育之恩，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

老師，快畢業(yè)了，在畢業(yè)前，我由衷地向您表示感謝，感謝您當(dāng)初對我的教育，老師，有時(shí)我犯了錯(cuò)，您還鼓勵(lì)我，我后悔沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師，我現(xiàn)在仿佛看見在您的臉上，有一絲皺紋是為我而生，在您的頭上，有一根白發(fā)是為我而長。老師！感謝您讓我明白了許多的道理，在我出生的時(shí)侯，上帝已經(jīng)安排好了我的一生，我有幸成為您的學(xué)生，并在您的教導(dǎo)下，一天天長大成人。

老師！每當(dāng)不高興的時(shí)候，您總是鼓勵(lì)我，您不怕辛苦，一天中，有很多時(shí)間都用在了我和同學(xué)們的身上，您把多少心血都用在了我們的身上。我受傷時(shí)，您關(guān)心我；我難過時(shí)，您安慰我；失去信心時(shí)，您鼓勵(lì)我，使我信心倍增。

老師！也許我將來能有所成就，到哪時(shí)，我也會(huì)想起您，并感謝您的教導(dǎo)！

祝您工作順利

您的學(xué)生：鄭欣

2011年6月15日

張娜老師，我想您 (字?jǐn)?shù):800)

張娜老師，您以前給我們上的每一節(jié)英語課，都是那么的生動(dòng)有趣，讓我們在快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)英語，漫步在字母的海洋里，一點(diǎn)也不枯燥，每一個(gè)知識點(diǎn)，我們都能牢記心中。咱們班的幾個(gè)英語成績不好的同學(xué)，在您的鼓勵(lì)下，英語成績也有了突飛猛進(jìn)的提高，咱們班總成績也一直穩(wěn)居四年級榜首

但是，今年開學(xué)以后的第一節(jié)英語課，我們卻沒能盼到那熟悉而堅(jiān)定的腳步和您那可愛的身影，給我們上課的是一位姓徐的女老師。徐老師講的也很好，上課時(shí)把重點(diǎn)整理出來，我們當(dāng)堂課就能“消化”了，但我們還是熟悉您的授課方法，讓我們知道學(xué)習(xí)英語是快樂的，現(xiàn)在我開始有些厭煩英語了，覺得有些枯燥無味了。這次，咱班英語成績沒有穩(wěn)坐年級第一的寶座，同學(xué)們各個(gè)都垂頭喪氣的，提不起精神來。

張娜老師，我們多么希望你回來?。?！因?yàn)槟私庠蹅儼嗝總€(gè)同學(xué)的具體情況?？墒乾F(xiàn)在您知道嗎，您以前給補(bǔ)課的那幾個(gè)同學(xué)的成績，現(xiàn)在已經(jīng)開始下滑了，這時(shí)我們多么渴望您的一聲鼓勵(lì)呀！“沒關(guān)系，繼續(xù)努力，下次一定能考好，我們一起努力好嗎?老師相信你們！”這是多么熟悉的話語啊，就是這熟悉的話語，也許就是我們進(jìn)步的階梯。高爾基有一句名言“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！钡蚁嘈爬蠋煹墓膭?lì)同樣也是我們進(jìn)步的階梯，要是您真的回來了，我們的成績一定會(huì)令您滿意的。

您知道嗎，咱班的每一位同學(xué)都想念著您。以前我們嫌您給我們上的英語課多，我們抱怨，我們煩，不愿意上英語課?，F(xiàn)在您一走，我們?nèi)靼琢?，您給我們上的每一節(jié)課，都是為了我們能夠擁有更多的知識。嗨，為什么我們開始不明白，不知道珍惜呢？可現(xiàn)在不管怎么說，您已經(jīng)走了。不過我們會(huì)繼續(xù)努力的?。。?/p>

我們說的千言萬語，還不如真心地對您說一句，“張娜老師我們想您，你快回來吧！我們會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的。用更好的學(xué)習(xí)成績來迎接您的??！”

不會(huì)描寫，選材欠妥

班主任 (字?jǐn)?shù):400)

“老師我！老師我！”吵鬧聲從教室中傳出來，如果有人從走廊走過，一定會(huì)想：這一定是六年八班傳出的聲音。

在進(jìn)入六年級之前，老師講課非常沒有意思，提問時(shí)，問的問題非常難，并且很多。教室里一片寂靜，靜的像世界靜止了似的。自從老師從哈爾濱學(xué)習(xí)回來以后，整個(gè)班級就發(fā)生了驚人的改變：現(xiàn)在老師提問的非常簡單，問題也少。有一次上課，老師就問了兩個(gè)問題，我們班的同學(xué)紛紛舉手，互不相讓啊。

我們講了一篇課文，老師講到一半，講到了一個(gè)詞，就說起了一個(gè)笑話，同學(xué)們哈哈大笑。有一回，數(shù)學(xué)老師有事說不來了，又突然進(jìn)來了，真是的，正在喪氣，老師轉(zhuǎn)過身子，天啊，是語文老師！原來他是給我們上數(shù)學(xué)的，你問怎么樣？四個(gè)字：明明白白！真的是沒有一個(gè)不懂的！

在我們的眼里語文老師高大了許多，再也不是很磨嘰的那個(gè)老師了。真的懂得了我們，明白了我們。問題只講一次，就讓學(xué)生牢牢記住，絕不強(qiáng)調(diào)和重復(fù)！

語文老師的改變讓我們由衷的高興，我們上語文課變成了享受！

黑龍江省安達(dá)市和平小學(xué)六年六年級:許鑫宇

讓我再說一聲“老師好” (字?jǐn)?shù):200)

如今的我們，從一年級就開始教我們的您，就要看著我們畢業(yè)于小學(xué)了，我們還真有點(diǎn)舍不得，雖然您對我們很嚴(yán)厲，但是我們依然感激您，因?yàn)槟虝?huì)了我們做人的道理，讓我們受到了啟發(fā)。

明年我們就要離您而去了，真的很舍不得，因?yàn)槟俏覀兊睦蠋?，讓我們感到溫暖，讓我們改掉了很多壞毛病，學(xué)會(huì)了知識，讓自己能夠管好自己，我們真誠的給您說一聲“老師好”這是最后一次說老師好了，因?yàn)橐院笤僖矝]有機(jī)會(huì)說了，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了，就要離您而去了，我們對您的感情很深，讓我們感到無比的舍不得。

老師，我要對您說“老師好！”這是最后一次了。

河北武安礦山鎮(zhèn)西石門小學(xué)五年級：郝浩東