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四年級(jí)作文

給張彬蔚同學(xué)的一封信

分類(lèi): 四年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 02-05

閱讀 :277

給張彬蔚同學(xué)的一封信

張彬蔚同學(xué):你好!

最近,你被同學(xué)欺負(fù)的事情曝光后,我的心情非常復(fù)雜。所以寫(xiě)這封信談?wù)勎业南敕ā?/p>

近半來(lái)里,有的同學(xué)無(wú)辜地打你,你從沒(méi)有表示反抗,也沒(méi)有告訴老師和同學(xué)。你默默地忍受著,我感到非常的痛心。你的名字里的“彬“字是文雅的意思,但你在被欺負(fù)的時(shí)候不能文雅。忍讓寬容是一種美德,但超過(guò)一定的限度就是懦弱膽小。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué),友好相處,但不能無(wú)緣無(wú)故地受欺負(fù)。你應(yīng)該表示反抗。如果自己解決不了的問(wèn)題,可以告訴老師,也可告訴同學(xué)們,我也非常愿意幫助你。你的事情就是同學(xué)告訴老師的。我高興地看到欺負(fù)你的同學(xué)已向你認(rèn)錯(cuò),向你道歉。我相信這些同學(xué)也會(huì)改正錯(cuò)誤。

你雖然是剛來(lái)到我們班,但我早把你當(dāng)成我們集體的一員了,還把你當(dāng)成我的朋友。希望你敞開(kāi)心扉,和大家交朋友。

最后,祝愿你學(xué)習(xí)進(jìn)步

   你的同學(xué)徐雅倫


再見(jiàn)黑、彬 (字?jǐn)?shù):800)

怎么?這里靜悄悄的?!紫陌心里暗暗發(fā)涼。

“噠噠——噠——噠噠噠——”一陣腳步聲在空蕩蕩的圖書(shū)館中。高跟鞋么?紫陌“唰”地閃到一邊的書(shū)架旁,迅速的看好一本紅色的抽了出來(lái),書(shū)的封面上有一行醒目的紅色大字:圣靈瀑布。

“啪嗒——”一本書(shū)掉了下來(lái),不知怎么的,警報(bào)沒(méi)有響。

“誰(shuí)?!”高跟鞋“唰”地一下閃了過(guò)來(lái),閃到了紫陌剛才的地方。

而紫陌剛好比高跟鞋快一步閃到一邊,沒(méi)有被高跟鞋發(fā)現(xiàn)。

“呵呼——”高跟鞋重重的呼吸了一下,快速的朝著紫陌的方向走去。

天啊,他(她)是狗嗎?!鼻子怎么會(huì)這么靈?!

“克噠——”不知怎么回事,紫陌身邊出現(xiàn)了一個(gè)門(mén)。紫陌聽(tīng)著越來(lái)越接近的高跟鞋聲,心一緊,沒(méi)多想,推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去。

一進(jìn)門(mén),里面就黑了,貌似是門(mén)被關(guān)上了,紫陌往后一摸,連門(mén)也不見(jiàn)了。

“滴答,滴答——”這是……紫陌是身邊出現(xiàn)了一只狗:彬彬!它全身散發(fā)著綠色的熒光。

“彬彬?!”紫陌的頭上滲出了冷汗,她明明沒(méi)有……

“汪汪!”有一只閃著熒光的狗跑了過(guò)來(lái)。那不是黑妞么?它全身閃著熒光,非但不刺眼,還讓人覺(jué)得看了很舒服。

這個(gè)能力是穿梭么?紫陌摸了摸黑妞,我們看看這本書(shū)吧,她慢慢地翻開(kāi)書(shū),卻突然發(fā)現(xiàn)書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字。

“汪汪!”彬彬聞聞,大叫起來(lái)。

紫陌的腦海里迅速閃過(guò)她那一瞬間在書(shū)架上看到的那些書(shū),居然有兩本一樣的《圣靈瀑布》。

紫陌盯著那本書(shū),眼珠子一動(dòng)不動(dòng),像是在想什么事情,她從余光里看到了一種銀色的光。

“嗷唔!”彬彬大義滅親,在此一口咬向了紫陌的手臂(嘿嘿,彬彬自從那次比賽就要上癮了~)。

“嗯?”紫陌這才反應(yīng)過(guò)來(lái),摸了摸自己的手臂,突然發(fā)現(xiàn)黑妞的頭上頂著一本書(shū)。那不是……《圣靈瀑布么》?!紫陌難掩激動(dòng),后來(lái)才知道,這本書(shū)是由黑妞保管。

“汪汪!”兩只狗在一旁嬉戲打鬧夠了,朝著紫陌叫著。

“呼哈!”一道白光閃過(guò),紫陌驚訝的目瞪口呆。

福建寧德古田縣古田一小六年級(jí):李蘇寧


給張彬蔚同學(xué)的一封信 (字?jǐn)?shù):300)

張彬蔚同學(xué):你好!

最近,你被同學(xué)欺負(fù)的事情曝光后,我的心情非常復(fù)雜。所以寫(xiě)這封信談?wù)勎业南敕ā?/p>

近半來(lái)里,有的同學(xué)無(wú)辜地打你,你從沒(méi)有表示反抗,也沒(méi)有告訴老師和同學(xué)。你默默地忍受著,我感到非常的痛心。你的名字里的“彬“字是文雅的意思,但你在被欺負(fù)的時(shí)候不能文雅。忍讓寬容是一種美德,但超過(guò)一定的限度就是懦弱膽小。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué),友好相處,但不能無(wú)緣無(wú)故地受欺負(fù)。你應(yīng)該表示反抗。如果自己解決不了的問(wèn)題,可以告訴老師,也可告訴同學(xué)們,我也非常愿意幫助你。你的事情就是同學(xué)告訴老師的。我高興地看到欺負(fù)你的同學(xué)已向你認(rèn)錯(cuò),向你道歉。我相信這些同學(xué)也會(huì)改正錯(cuò)誤。

你雖然是剛來(lái)到我們班,但我早把你當(dāng)成我們集體的一員了,還把你當(dāng)成我的朋友。希望你敞開(kāi)心扉,和大家交朋友。

最后,祝愿你學(xué)習(xí)進(jìn)步

  你的同學(xué)徐雅倫


給張彬蔚同學(xué)的一封信 (字?jǐn)?shù):300)

張彬蔚同學(xué):你好!

最近,你被同學(xué)欺負(fù)的事情曝光后,我的心情非常復(fù)雜。所以寫(xiě)這封信談?wù)勎业南敕ā?/p>

近半來(lái)里,有的同學(xué)無(wú)辜地打你,你從沒(méi)有表示反抗,也沒(méi)有告訴老師和同學(xué)。你默默地忍受著,我感到非常的痛心。你的名字里的“彬“字是文雅的意思,但你在被欺負(fù)的時(shí)候不能文雅。忍讓寬容是一種美德,但超過(guò)一定的限度就是懦弱膽小。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué),友好相處,但不能無(wú)緣無(wú)故地受欺負(fù)。你應(yīng)該表示反抗。如果自己解決不了的問(wèn)題,可以告訴老師,也可告訴同學(xué)們,我也非常愿意幫助你。你的事情就是同學(xué)告訴老師的。我高興地看到欺負(fù)你的同學(xué)已向你認(rèn)錯(cuò),向你道歉。我相信這些同學(xué)也會(huì)改正錯(cuò)誤。

你雖然是剛來(lái)到我們班,但我早把你當(dāng)成我們集體的一員了,還把你當(dāng)成我的朋友。希望你敞開(kāi)心扉,和大家交朋友。

最后,祝愿你學(xué)習(xí)進(jìn)步

你的同學(xué)徐雅倫

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