感謝媽媽

轉(zhuǎn)眼間，我已升入四年級(jí)，從蒙昧無知的幼兒成長(zhǎng)為一名光榮的少先隊(duì)員，而在我成長(zhǎng)的歷程中，媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)幫助很大。無論是從生字認(rèn)寫到課文背誦，還是從組詞造句到文章寫作，媽媽都付出了極大的心血，這才有我不斷從成功走向成功的收獲。

記得那是一個(gè)周六的晚上，我遵照老師的布置制作一份語文小報(bào)，報(bào)的內(nèi)容是資料積累。我把版面排成“旅游見聞”、“國(guó)慶來歷”、“祖國(guó)知識(shí)”、“少先隊(duì)知識(shí)”四大版塊。“旅游見聞”和“國(guó)慶來歷”兩大版塊順利完成，可牽涉到“祖國(guó)知識(shí)”及“少先隊(duì)知識(shí)”時(shí)，我這腦袋里裝得相關(guān)知識(shí)就顯得太少了，我苦思冥想，卻想不出這兩個(gè)版塊的有關(guān)知識(shí)。我急得抓耳撓腮，幾乎要哭出來了。這時(shí)，媽媽來到我身邊，輕聲說：“別急，我來幫你。”于是，媽媽啟動(dòng)電腦尋找我需要的資料。由于媽媽對(duì)電腦使用也不太熟練，查了許多網(wǎng)站都沒有，耗費(fèi)了兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間后，才找到我需要的知識(shí)。隨后媽媽又與我一道把那些有關(guān)知識(shí)排好版面，最后還教我畫好看的報(bào)頭、花邊，把小報(bào)打扮得漂漂亮亮。當(dāng)我們收筆完工之時(shí)，竟已是夜里十二點(diǎn)了。我看著媽媽那疲倦的面容，心時(shí)有說不出的內(nèi)疚及感謝。我擁抱了她，心里暗自想到：媽媽對(duì)我可真是盡心竭力、無私奉獻(xiàn)呀！

雖然“感謝”一詞沒有說出口，但我相信媽媽已從我的眼神和舉動(dòng)中感受到了我的心。真摯母愛，又豈是一句“感謝”所能表達(dá)的呢？我永遠(yuǎn)在心中感謝我那可愛的好媽媽。

感謝母親給母親的一封信 (字?jǐn)?shù):800)

親愛的媽媽

您好！

從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中。一眨眼已經(jīng)有十五年過去了。這漫漫人生路，用盡千言萬語也道不完您對(duì)我的愛，踏遍萬水千山也講不完您對(duì)我的關(guān)懷?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”，母愛如山重千斤，我們是永遠(yuǎn)也報(bào)答不了的，所以我在這里只能真誠(chéng)地對(duì)您說：“媽媽，謝謝您?！?/p>

還記得在很小的時(shí)候，您就把我抱在懷里，給我講“黃香溫席”的故事，那時(shí)的我哪懂什么尊敬師長(zhǎng)，感恩父母??？可是您不厭其煩地教我一遍又一遍。終于我在您對(duì)我的潛移默化中，漸漸學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德。所以您是我的第一任老師。學(xué)校里我學(xué)文化知識(shí)，在您身上，我懂得了做人的道理。所以至今不能忘記黃香溫席這一故事，不能忘記兒時(shí)您給我的那段美好的記憶。

生活是一條永不休止的大河，酸甜苦辣，悲歡離合樣樣具備。歡樂的時(shí)光總是短暫的，我自以為進(jìn)入了一段最為艱苦的時(shí)期——初中生活。這初中生活，就像體育課上跑八百米，跑到了六百米的時(shí)候，整個(gè)人口干舌燥像脫水一般。在這段時(shí)間里，三天一小考五天一大考，常常從高興的極頂落到悲傷的深淵，又爬上歡樂的頂峰，我欲哭無淚。又想到晚自修，真乃舉頭望明月，低頭做作業(yè)。可就在這最艱難的時(shí)期，您又向我伸出了關(guān)愛之手。晚上回到家，一杯溫牛奶早已泡好在桌頭；考試失敗時(shí)，一句溫暖的話語立即融化了我心頭的堅(jiān)冰；心情失落時(shí)，一個(gè)溫柔的眼神使我忘卻了無盡的煩惱。您總每時(shí)每刻地關(guān)心著我，給我無言的幫助。

于是，我一想到平時(shí)在家的無理取鬧，對(duì)您的冷嘲熱諷就感到十分慚愧。您用關(guān)愛對(duì)待我，而我卻用這種行為報(bào)答您。我恨不得找個(gè)地洞鉆下去，好讓您耳邊沒有我的嘰嘰喳喳的吵鬧聲，耳根留個(gè)清靜。

有一天，我看您病了，還去掛水了。我才知道媽媽您并不是堅(jiān)不可摧的，我才停下來仔仔細(xì)細(xì)地觀察了您一下，結(jié)果讓我大吃一驚。您那原本烏黑的頭發(fā)已多了一根又一根的銀絲，眼角的皺紋也長(zhǎng)出了一條又一條，我驚愕了。

媽媽，感謝您對(duì)我的教誨，感謝您讓我學(xué)會(huì)了感恩，感謝您讓我學(xué)會(huì)了做人。再一次讓我真誠(chéng)地感謝您，媽媽。

此致

敬禮

感受不深刻

感謝每一天 (字?jǐn)?shù):900)

生活是多姿多彩的，生活的每一天更是五彩繽紛。過去的，成為了回憶，是經(jīng)驗(yàn)；現(xiàn)在的，正在進(jìn)行中，是體驗(yàn)；未來的，在我們的無限憧憬中，是享受。生活的每一天都是美好的，讓我們一起感謝生活的每一天。

感謝昨天

昨天，已經(jīng)過去了，屬一般過去時(shí)。無論是好是壞，無論是快樂的，還是悲傷的，無論是輕松的，還是緊張的，既然它們都已成為過去，那么就應(yīng)該讓它們成為我們腦海中的一段美好的回憶。我們還可以在這其中吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，這都是我們一份非常非常珍貴的財(cái)富。所以，我們要感謝昨天，感謝昨天的一切經(jīng)歷，感謝昨天帶給我們歡聲笑語，感謝昨天帶給我們經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。讓我們一起感謝昨天吧！

有了昨天，于是我們的今天更加精彩！

感謝今天

今天，還未過去，屬現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。正在發(fā)生著的每一時(shí)，每一分，甚至是每一秒，我們都應(yīng)該努力抓緊，好好珍惜，萬萬不能讓它們白白流逝。這一天——今天的每一時(shí)刻都是無比神圣，無比珍貴的。你正在做的每一件事都應(yīng)該是有意義的，有價(jià)值的。因?yàn)?，?ldquo;今天”讓你擁有的這一切，它要過去了，便再也回不來了。今天，讓你擁有你的時(shí)間，你正在體驗(yàn)它每一秒的價(jià)值。所以，我們要感謝今天，感謝今天，感謝今天讓我們擁有時(shí)間，感謝今天讓我們完成了一件件意義非凡的事，感謝今天讓我們不斷擁有新體驗(yàn)。讓我們一起感謝今天吧！

有了今天，于是我們相信明天更美好！

感謝明天

明天，生活在我們的無限憧憬中，屬一般將來時(shí)。我們坐在窗前，呆呆地望著藍(lán)天，想象著明天的情景。明天，也許對(duì)于我們永遠(yuǎn)是個(gè)謎，我們永遠(yuǎn)不能提早預(yù)知。但是，對(duì)明天的憧憬，我們都應(yīng)該往好處想，都應(yīng)該毫無疑問地相信明天會(huì)更好，會(huì)更加精彩。這并不是一種胡亂地猜想，相反，它是一種享受，一種美好幸福的享受。更何況，當(dāng)我們遇到困難，并且總不能克服，甚至?xí)氲揭艞墪r(shí)，我們?cè)偃ハ胂?ldquo;明天更美好”，以此來慰藉自己，鼓勵(lì)自己，那樣我們便有了進(jìn)取心，我們的生活便會(huì)充滿動(dòng)力。所以，我們要感謝明天，感謝明天是一個(gè)神秘的世界，感謝明天帶給我們美的享受，感謝明天讓我們的生活更有動(dòng)力。讓我們一起感謝明天吧！

或許，有人會(huì)說不是還有前天，后天嗎？還有好多日子呀！其實(shí)，前天不就是昨天的昨天，后天不就是明天的明天嗎？

昨天，今天，明天，代表著生活的每一天。

讓我們一起感謝生活的每一天吧！

感謝 (字?jǐn)?shù):650)

九月的風(fēng)輕輕地拂過我的臉。??！一種似曾相識(shí)的感覺慢慢向我涌來……不錯(cuò)，那日她的手摸我的額頭時(shí)也是這樣的感覺。

那天，我蔫蔫的趴在課桌上，摸了摸微燙的額頭，無助的看著四周，然后又低下了頭。這時(shí)她的手伸了過來，摸了摸我的額頭，說道：“好好休息一下，多喝點(diǎn)熱水。”我感激的看了她一眼。

如果說老師手的撫摸是九月的風(fēng)，那么她的聲聲叮囑就是九月的雨，淅淅瀝瀝，卻又讓人刻骨銘心。

那次期中考試，我的成績(jī)退了十幾名。父母著急，我也著急，她似乎也急。那天晚飯后，她把我叫到門外，苦口婆心的和我進(jìn)行了長(zhǎng)談。我知道，她在精神上還是很支持我的。

她就是我們的班主任老師。

每天在教室里“迎接”我們的是她，每天目送我們回家的也是她。我們也知道，老師很忙，很忙。她的婆婆不會(huì)做菜，所以老師每天回去之后還要買菜做飯；老師很忙，很忙，她自己也有孩子，而老師幾乎有一半的時(shí)間在校輔導(dǎo)我們，輔導(dǎo)完我們還要輔導(dǎo)她的孩子；老師很忙，很忙，她教兩個(gè)班，兩個(gè)班的作業(yè)幾乎就占據(jù)了半張桌子，而老師卻還一絲不茍的給我們批改作業(yè)……

有人說：“老師是最善良的。”為了我們，老師似乎對(duì)家里都沒有太多的關(guān)心。

感謝你，老師，在我無助的時(shí)候，用你的掌心撫摸我的額頭；感謝你，老師，在我落寞的時(shí)候給我無聲的激勵(lì)；感謝你，老師，在我苦惱的時(shí)候，給我指明道路。

一句感謝很平常，但卻包含了我的愛與關(guān)心……

九月的風(fēng)依然柔和，九月的雨依然清晰，我對(duì)你的感謝依然如此深厚。

江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)淹城初級(jí)中學(xué)初二：岳汝涵