假如

假如我有一支

馬良的神筆，

我要給盲人

畫一雙亮明的眼睛，

不要被樹撞倒，

不要被石頭絆倒，

要和我們一起讀書，

要和我們一起做游戲。

太原市科技實驗小學(xué)四年級:棕色小熊

假如我是一顆小樹 (字?jǐn)?shù):700)

　　樹，是一抹綠意，生機勃勃，樹是一把大傘，遮風(fēng)擋雨……而我，就想做一粒小小的樹種，我會做很多的事……　　　　假如，我是一顆小樹，我會扎根在汶川，為災(zāi)民們遮住炎炎夏日，待我長大時，我會結(jié)出碩大的果，為食不果腹的災(zāi)民們一些美味的食物，我會獻出樹干，做災(zāi)民們的房梁，為他們的美好家園做出奉獻?！　　　〖偃纾沂且活w小樹，我會扎根在臺灣，我要扎根在臺灣最高的山峰上，看著來來往往的汽車，看著美麗的日月潭，看著第一面紅旗在臺灣升起……　　　　假如，我是一顆小樹，我會扎根在黃河兩岸，我會用我那強有力的爪子——密密交錯的要，牢牢地抓住調(diào)皮的泥沙，不讓它們隨心所欲地流入洶涌澎湃的黃河，危害老百姓。　　　　假如，我是一顆小樹，我會扎根在錢塘江入?？?，我人親耳聽聽那如雷貫耳的潮聲，親眼看著那猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬的潮水，親身體會錢塘江大潮的雄偉與壯觀?！　　　〖偃纾沂且活w小樹，我會扎根在長城腳下，招來云婆婆，風(fēng)阿姨向游客問好。葉子就是我的手，我要撫摸長城上久經(jīng)狂風(fēng)暴雨侵蝕地磚墻，感受歷史的滄桑與古人的血汗和智慧?！　　　〖偃?，我是一顆小樹，我會扎根在那廣闊的沙漠，我要擋住可怕的沙塵暴，駭人的火熱，保護好農(nóng)民的良田不被沙子埋成一座座山丘，營造也一片綠州，讓那些迷了路的旅者有水喝?！　　　〖偃?，我是一顆小樹，我會扎根在青藏高原，我要看看那雅魯藏布大峽谷，那一片片雪原，那高耷入云的珠穆朗瑪峰，感受那清爽的雪山寒氣?！　　　〖偃?，我是一顆小樹，我會扎根在家鄉(xiāng)——遂寧，為家鄉(xiāng)增添一片春意，讓家鄉(xiāng)更多姿多彩?！　　　〖偃?，我是一顆小樹，我還會去很多地方旅行、扎根……

假如我會變 (字?jǐn)?shù):300)

　　當(dāng)年，神筆馬良真神了！畫什么有什么，他為人們做了許多好事。我好羨慕他，我真希望自己是一支神筆?！　　　〖偃缥視?，變成了神筆，我要畫許多大樹，阻止風(fēng)沙，不讓沙塵暴把房屋卷走。大樹會吸收熱氣，為人們送來陰涼，讓人們過一個涼快的夏天。大樹還會制造氧氣，吸收二氧化炭，讓我們健健康康地成長?！　　　〖偃缥視儯兂闪松窆P，我要畫許多糧食、衣服，幫助那些需要幫助的人們，讓他們吃好、穿好，我還要幫他們畫一張舒適的床，讓他們也睡得好?！　　　∫陨现皇俏业南胂?。我還是我，父母的女兒，老師的學(xué)生，同學(xué)的伙伴！

假如你和我都有一支神筆 (字?jǐn)?shù):250)

　　假如我們都有一支神筆，

　　如果是沒有愛心的小孩，

　　肯定會讓自己畫好吃的，

　　然后會變出來自己吃的。

　　假如我們都有一支神筆，

　　如果是一個有愛心的人，

　　那肯定會變有用的東西，

　　然后會給很窮的小孩子。

　　假如我你都有一支神筆，

　　我會給小鳥畫一個小窩，

　　我會給松鼠畫一些松果，

　　我會給人一個溫暖的家。

　　如果世界上的人都是一

　　個又一個的貪心的人，

　　那世界會成什么樣子，

　　你動動腦子想一想吧。

　　如果世界上的人都是一

　　個又一個有愛心的人，

　　那世界會成什么樣子，

　　你動動腦子想一想吧。

　　假如我和你都有一只神筆

開慧中心小學(xué)五年級:陳曉婧