我的小房間

我家有三個(gè)房間，其中一個(gè)是我的小房間。

走進(jìn)房間，第一眼看見(jiàn)的就是那張漂亮的小床了。床上整齊地放著一個(gè)粉紅色的枕頭、一條淡紫色的被單和一床不深也不淡的綠色被子。只要在我的床上睡一覺(jué)，你準(zhǔn)會(huì)做一個(gè)美夢(mèng)。小床的前面是一張《中華人民共和國(guó)地圖》。我常常會(huì)去看看我們浙江省在什么地方。小床左邊有一個(gè)黃色的衣柜，里面放著我喜歡穿的衣服。衣柜旁邊有一個(gè)顏色似藍(lán)非藍(lán)的錄音機(jī)。晚上，我經(jīng)常會(huì)開(kāi)起錄音機(jī)，聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，慢慢地進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

我的房間雖然不大，但是我非常喜歡我的小房間。

我的奶奶 (字?jǐn)?shù):200)

我的奶奶是一個(gè)平凡的老人，她對(duì)我和藹可親，我發(fā)現(xiàn)奶奶臉上有許多皺紋，那些皺紋記載著奶奶對(duì)我的辛苦。

是爺爺奶奶把我養(yǎng)大的，我愛(ài)奶奶，奶奶給我的每一個(gè)吻，都讓我感到很歡喜，奶奶在我憂愁的時(shí)候給我一個(gè)吻，讓我心情開(kāi)朗，我不知道奶奶給了我多少愛(ài)，奶奶的愛(ài)永遠(yuǎn)都是無(wú)窮無(wú)盡的。

我的每一個(gè)進(jìn)步都讓奶奶欣喜不已，我愛(ài)奶奶，我永遠(yuǎn)都是奶奶的驕傲！

廣州市天河區(qū)龍口西小學(xué)二年級(jí)四班二年級(jí)：鄧乃城

點(diǎn)評(píng)教師：郄惠淳老師

我的老爸 (字?jǐn)?shù):100)

　　我的老爸是個(gè)胖乎乎的人。他知道的東西非常多，每次我不會(huì)做的作業(yè)都去問(wèn)他，他都教會(huì)我做。就是他的脾氣有點(diǎn)怪，我的作業(yè)如果做錯(cuò)了兩次，他總要罵我，而且，他有個(gè)小秘密，他可以一個(gè)星期都不洗澡。

我的音樂(lè)情愫 (字?jǐn)?shù):450)

人人都對(duì)音樂(lè)有一種深深的依戀，人人都對(duì)音樂(lè)有一種割舍不斷的情愫。也許，只是你尚未發(fā)覺(jué)而已。

記得很小很小時(shí)，我最喜歡跟著電視哼唱自己喜歡的歌曲，明知五音不全還是固執(zhí)地堅(jiān)持，這可能是我最早對(duì)音樂(lè)迷戀的記載吧？

稍長(zhǎng)大后我迷上了小提琴，精致的琴身，弓與弦摩擦借助空的板從s孔透出，一首首歡快而又抒情的曲子汩汩流淌出來(lái)，多么地美妙，多么地動(dòng)聽(tīng)……

音樂(lè)無(wú)疑是放松自己的最好表現(xiàn)，試想：繁重的學(xué)業(yè)壓著你，在很累時(shí)輕啟琴盒，取出琴，拉出一首首優(yōu)美的曲調(diào)，你緊繃的心靈也放松了起來(lái)，多么歡欣的一件事！

小學(xué)時(shí)我總能在公共場(chǎng)合表演自己的特長(zhǎng)——小提琴：時(shí)間來(lái)臨，帷幕緩緩拉開(kāi)，一個(gè)小男孩深情地拉起了一首《龍的傳人》，弦輕柔而清晰地劃著，手指在手板上不停地變換，手勢(shì)一上一下，雙目微閉，腳步輕輕地打著節(jié)奏，身體微微搖晃著，舉手投足間，充滿了音樂(lè)氣質(zhì)。曲子時(shí)快時(shí)慢，優(yōu)美而低回。一曲拉罷，掌聲四起……

你知道那個(gè)男孩是我，音樂(lè)是件多么有趣的事啊！不要再隱藏心中的音樂(lè)情愫了，大膽地釋放出來(lái)吧！