六年級(jí)許多個(gè)班的教室在中午都會(huì)舉辦“搖滾音樂(lè)會(huì)”你們相信嗎?不相信的話(huà)就和我來(lái)看看吧。

　　先說(shuō)六零三教室吧。幾個(gè)男生在教室里追追打打，桌上碰一下、門(mén)上撞一下、腳在地上跑動(dòng)磨擦，這些聲音合起來(lái)還挺有節(jié)奏的呢!這就是“打擊樂(lè)伴奏”。

　　再說(shuō)說(shuō)“電子音樂(lè)伴奏”吧。這便是幾個(gè)作業(yè)狂的“特長(zhǎng)”。從筆袋里拿筆的“哧哧”聲，用修正帶改錯(cuò)字的“喀喀”聲，筆尖落在紙上的“沙沙”聲。

　　搖滾樂(lè)的舞者也是必不可少的哦。那幾個(gè)滿(mǎn)教室跑動(dòng)追打的就算是時(shí)尚的“街舞”表演者了。

　　彈貝斯和吉他的就是拿著路牌在玩的同學(xué)。他們抱這個(gè)路牌的造型可酷了，手指甲扣著牌子磨擦的聲音就是那“美妙”的貝斯和吉他聲。

　　后面在出黑板報(bào)的同學(xué)就像是街頭徐鴉的高手。

　　最少不了的當(dāng)然是主唱。音樂(lè)課上不怎么起眼的曹旭柔在中午就成了引人注目的焦點(diǎn)。她的高音可是整個(gè)六年級(jí)無(wú)人能比的?！鞍?”實(shí)在是震耳欲聾。

　　六零二班是“獨(dú)秀搖滾”。“獨(dú)秀”是誰(shuí)呢?就是他們的數(shù)學(xué)老師。他在講臺(tái)上滔滔不絕，就像搖滾樂(lè)中的RAP。下面幾個(gè)搞小動(dòng)作的同學(xué)發(fā)出的“沙沙”聲，與“RAP”合成一體，還算是一個(gè)柔情的搖滾樂(lè)隊(duì)。

　　每走過(guò)一個(gè)教室，你都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一些聲音，“咚咚咚”，或是“嗦嗦嗦”，或者“哇哇哇”。就是這些聽(tīng)似單調(diào)的聲音組成了“教室搖滾樂(lè)”，也正是這一曲曲搖滾樂(lè)讓校園活力十足。