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初二作文

多想對(duì)你說

分類: 初二 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 03-21

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多想對(duì)你說

每當(dāng)我看見你對(duì)我仇恨的目光,我都會(huì)抬不起頭,多想對(duì)你說:“我真的不是故意的。”每當(dāng)我看見你對(duì)我無奈的表情,我都會(huì)深深的自責(zé),多想對(duì)你說:“我真的很珍惜我們的友情。”每當(dāng)我看見你和別的朋友開心的樣子,我都會(huì)十分的傷心,多想對(duì)你說:“我真的想和你和好。”那天,我終于告訴了你。你站在天空最后一縷余暉下,靜靜地看著我,你用一雙冰冷深邃的眼睛告訴我你不接受。我看著你遠(yuǎn)去的背影,那封滿懷心意的道歉信隨你隨風(fēng)飄走了,同時(shí)也帶走了我的心?;蛟S,更痛……那一刻,所有的回憶涌上心頭,那天正下著小雨,你我就在那一刻認(rèn)識(shí)了,我不小心將腳扭傷了,是你一步一步把我背起來送了回家,當(dāng)我想向你致謝時(shí),你意外的消失了。從那刻起,我便深深地愛上了你,愛你的善良,寬容,喜歡你的一點(diǎn)一滴。那時(shí)你讀二年級(jí),我讀三年級(jí)。你每每下課都來找我,自此我們相知了。我們成為了比親姐妹還要親的人。一天早晨,我意外的和你聊起了神,我問你相信有神嗎,你癡癡的告訴我你向往神,也相信有神,我就說,我是神。無知的你相信了,而且引以為傲,而我卻陷入了深深的罪孽之中。后來你天天來找我關(guān)于神的事,可是我還是撒謊騙了你,但你感到十分的滿足。但謊言總有揭開真相的一天,這件事在你我班上傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)。我害怕至極,以為你會(huì)和我絕交,我便轉(zhuǎn)學(xué)了。那一晚,你跑來找我,你在門外大聲地哄叫:“你為什么說謊,為什么要騙我,你難道不知道,我有多么相信你嗎,你難道不知道你能騙過的人都是信任你的人嗎。為什么?為什么?我恨你,恨你。”坐在門后的我頓時(shí)絕望了,我明白我已沒有回旋的余地了。我哭了,我懦弱而哭,你知道嗎?我何曾不想向你說聲對(duì)不起。如今你我天各一方。你我也剪斷了友誼之線。對(duì)于你,這是一種恥辱;對(duì)于我,這是一輩子的自責(zé)。如果時(shí)光能夠倒流,我一定會(huì)直面你,告訴你,對(duì)不起。我真的想回到從前,回到那個(gè)會(huì)對(duì)你開玩笑的時(shí)候,這是一個(gè)多美好的夢(mèng)??!對(duì)不起,對(duì)不起,對(duì)不起……多想對(duì)你說。

江西景德鎮(zhèn)昌江區(qū)景德鎮(zhèn)市昌江二中初二:歐陽曉洋


多想告訴你 (字?jǐn)?shù):1000)

愛如黎明般充滿希望,話如流水般源源不斷。誰絮語,誰凝望,誰在夜晚中思念;我聆聽,我期望,思念在夜空中飄蕩……總有太多的話像對(duì)你說,而你卻在那遙遠(yuǎn)的地方。——題記

眼前一片黑,你倒在夕陽的殘影中,血泊里似乎還回放著你被撞的一幕……那天,空氣顯得格外肅穆,太陽也不愿意看到這些,躲到了山后。一聲急促的電話鈴響起,舅舅撕心裂肺的喊聲中我們得知你出事了。心里一空,焦急中又透著不安,連忙打著電話要去你那。感覺好遙遠(yuǎn)好遙遠(yuǎn),你,好像遠(yuǎn)了。

夜幕中,矗立在馬路兩旁的霓虹燈多么刺眼,視線愈發(fā)地模糊。“外公,你一定要等我?。∫欢ㄒ?!”我在心里默默地說道。坐在身旁的媽媽已掉過頭去潸然的流淚。心里一直有個(gè)聲音在呼喚道:“快啊!你正和時(shí)間賽跑!”我不停的問:“到了嗎?”回答我的總是沒有。安徽和鎮(zhèn)江究竟有多遠(yuǎn),我不知道,但我肯定心中的距離越來越遠(yuǎn)了。風(fēng)呼嘯著,吹過便不留痕跡,似乎帶走了一個(gè)靈魂似的,載著風(fēng)而去。電話再次響了,像是時(shí)間停了,提示的鐘聲響了起來。媽媽的手機(jī)掉了下來,嘴唇顫抖著,淚終于全流了出來,浸濕了褲子。我知道你走了,是天堂的鐘聲敲響了,它領(lǐng)著你前往一個(gè)圣潔的“悠樂居”。

見到你時(shí),你已躺在靈床上,滿臉是血,臉腫得連我都快認(rèn)不出你的樣子,耳旁的血還在流著,心中也在流著血。殯儀館里的哭聲讓整個(gè)夜都不寧靜。我不敢看你,我膽小,我沒用,無能地只能躲在角落里哭。外公,我多想告訴你我像你??!多想告訴你我愛你啊!多少個(gè)電話里告訴我你身體的不適;多少個(gè)不眠之夜你徹夜地抱著電視看;多少個(gè)笑容的背后飽含著辛酸的勞苦。我有太多太多的話想對(duì)你說啊!見你的最后一面是在兩年前車站的告別,最后叫你一聲外公卻也是在電話里。

我多想在你收割后告訴你辛苦了;我多想在清晨和你欣賞第一縷陽光;我多想細(xì)嚼慢咽地品嘗著你做的美食,體驗(yàn)酸甜苦辣;我多想在你笑著說我“狗熊”時(shí)告訴你我就是你的小狗熊……我有太多太多的話想告訴你,只能把它寄托到潔白的云里飄到你的心頭,告訴你我無盡的思念和愛。噓,夜深了,我仿佛看到你的笑容。天堂,能撫平所有的傷,是嗎?你聽,是誰在哭泣?聽說人走后會(huì)變成天上的星星,那顆最閃耀的星星是你嗎?原來你一直都在看著我?。§o靜地夜晚,對(duì)著你傾訴,外公,你聽到我心靈的呼喚了嗎?

他,無論在哪都看著我,我無論在哪都想著他,暖暖太陽,愛延續(xù)。讓那些話都隨著無盡的思念綿延到你的身邊吧!

鎮(zhèn)江市第四中學(xué)初二:唐逸凡


多想告訴你 (字?jǐn)?shù):450)

佇立窗前,想著永遠(yuǎn)。離開多年的你,在哪里還好嗎?依稀記得,在這樣的某一個(gè)春天里,你喜歡牽著我的手帶著我走一點(diǎn)又一點(diǎn)時(shí)間。

想起童年,你帶著我走過一條有一條彎彎的小巷。你的手總是很干燥,很溫暖。那時(shí),單純的我,仿佛認(rèn)定這只大手就是我的天。

再長大些,懂事了。喜歡看你笑,聽你說話,喜歡你那寵愛的眼光,喜歡有你在我身邊看我跑起的樣子然后把把風(fēng)箏放飛上藍(lán)天。

不知不覺,我們距離遠(yuǎn)了,我不再那么喜歡向你撒嬌,跟你說一些肆無忌憚的想要逗你開心的話,不再喜歡蹦跳的迫不及待地去找尋你。仿佛我的長大讓我們遠(yuǎn)了。可我們知道,那種血濃于水的感情是不會(huì)改變的。正如你的離開,雖然讓我措手不及,但我仍然知道,你其實(shí)在看著我,關(guān)心著我。我很慶幸我的天空并沒有消失,而是化作了天邊的一顆星。

多想告訴你,我并沒有忘記,我記得,那些回憶印在腦海里仿佛揮之不去。多想告訴你,我好想你。想你在回來我身邊,看我快樂的樣子。以為你說過,我要快樂。

天邊那顆星,依舊閃亮著。

山東省濱州市鄒平縣青陽鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初二:王騰騰


我多想有個(gè)星期八 (字?jǐn)?shù):700)

“小小少年,很少煩惱……”每當(dāng)哼起這首歌時(shí),我就會(huì)想到我的煩惱:學(xué)練琴、做數(shù)學(xué)作業(yè)、寫作文……煩惱數(shù)不勝數(shù),真是一言難盡?。?/p>

每天中午放學(xué)一回家,對(duì)我來說可不是午休時(shí)間:第一件事就要聽跟課文配套的英語磁帶。吃完飯,還得繼續(xù)聽課外英語讀物。下午回家,屁股還沒挨上椅子,媽媽就發(fā)話了:“一寸光陰一寸金,趕緊去寫作業(yè)!”媽媽的話就是圣旨,豈能違抗。我情不自愿地從書包里抽出寫不完的作業(yè),雖然拼命地奮筆疾書,可常常到吃飯時(shí)還完成不了三分之一。

好不容易熬到了周末,可我一點(diǎn)也高興不起來,總是愁眉苦臉,因?yàn)橹苣┑臒谰透嗔恕G也徽f老師布置的作業(yè),光是興趣班就壓得我喘不過氣來!周六上午要上三個(gè)小時(shí)的作文課,回家后必須風(fēng)急火燎地把學(xué)校老師布置的作業(yè)做完。寫得快能撈得一點(diǎn)玩的時(shí)間,否則,不僅完不成,還會(huì)挨訓(xùn)斥。晚上,時(shí)間都被機(jī)器人培訓(xùn)占去了。星期天,那就更悲慘了,上午六點(diǎn)半就要起床洗漱,比平時(shí)上課還早。八點(diǎn)必須做完爸爸給我買的《課時(shí)達(dá)標(biāo)卷》,一直做到十一點(diǎn),三個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí),唉!簡(jiǎn)直是煉獄。中午,本以為自己可以歇一會(huì)兒了,不,還不一定呢!下午一點(diǎn)鐘,籃球課準(zhǔn)時(shí)開課,我還不得不強(qiáng)打精神投入學(xué)打籃球,因?yàn)橐徊恍⌒木蜁?huì)被教練懲罰。等我氣喘吁吁回家后,又有一篇新的語文卷子等著我呢……

寫不完的煩惱,訴不完苦衷。寫到這里,我不禁想念起一二年級(jí)時(shí)那無憂無慮的日子。那時(shí),作業(yè)特別少,三五分鐘搞定,剩下的時(shí)間就可以自由支配。

記得那是一次周末,老師給我們只布置了兩個(gè)作業(yè):抄寫古詩和讀語文書第一單元課文。那時(shí)的我多像一只自由自在的小鳥兒。

蒼天啊,上帝啊!我多想有個(gè)星期八啊!這樣,即便熬過了雙休日,也會(huì)有一天自由自在的時(shí)間屬于我??!

【老師點(diǎn)評(píng)】:

“小小少年,很少煩惱……”這樣的開頭起到先聲奪人之效,這樣歡快的歌曲與后面自己一大堆的煩惱形成鮮明的對(duì)比,起到吸引讀者的作用。文章材料典型、真實(shí)、新穎,運(yùn)用了動(dòng)作描寫、語言描寫、心理描寫更美化了文章。

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