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初一作文

我的朋友

分類: 初一 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 03-03

閱讀 :195

我的朋友

一天下午,老師在黑板上布置完作業(yè)后,就坐下改起其他作業(yè)來。

我剛開始寫得好好的!等我寫到最后一道題,才發(fā)現(xiàn)這道題要用尺子來量著做。我漫不經(jīng)心得打開筆盒。啊,我的天!我竟然沒帶尺子,我該怎么辦?要是沒作業(yè)交,老師要罰的。沒辦法,只好向同學(xué)借了。我焦急地望了望四處,可是誰有尺子呢?大家都在用呀。我又看了看我的同座,他快寫完了,于是我小聲地對他說:“你寫完了可以借尺子我用一用嗎?”他支支吾吾地說:“沒看到!我在用嗎?”我的心一下子落了下來。

沒辦法,我只好向朱茵借了,可是我剛才和她鬧了矛盾,她應(yīng)該不會借給我吧?我心里嘀咕著??蛇@沒辦法呀!誰叫沒作業(yè)交,老師要罰呀。我只好用筆尖碰了碰朱茵的背,非常小聲地對她說:“你寫完了可以借尺子我用一用嗎?”我本來以為她應(yīng)該不會借給我的。但是我的耳邊響起了一陣悅耳的答應(yīng)聲:“好的,給你的!”我不敢相信我的耳朵,她會不記仇借我!我連忙接過尺子,道了謝,以最快的速度寫完了作業(yè)。我拿給老師改,老師改完后,還給我獎了一顆星星,這顆星星閃爍著朱茵那助人為樂的品質(zhì)。

“釘鈴鈴”,下課鈴響了。我拿著朱茵的尺子,走到她面前,誠懇地說:“謝謝你借尺子給我,要不然我就得受罰了。上一節(jié)課對不起你,我不應(yīng)該罵你,我們可以做朋友嗎?”

“可以??!”

從此,我們成為了一對最要好的朋友。

想不想和一個助人為樂人交朋友?如果想,那就和朱茵交朋友吧!


我的朋友——鬧鐘 (字?jǐn)?shù):750)

我有一個朋友,你知道它是誰嗎?告訴你吧,它就是鬧鐘。

我的這個鬧鐘是我九歲那年買的。

我的小鬧鐘是由兩只小狗組成的,這兩只可愛的小家伙托著精美的鐘盤,一看就會使人愛不釋手。

這兩只家伙都是黑白相間的,那圓圓的腦袋上嵌著一雙玻璃似的眼睛,兩只小眼睛凝視著遠(yuǎn)方,好像有什么遠(yuǎn)大的志向,它們的眼睛上長著長長的睫毛,下面如果有一只高高翹起的鼻子,那就更美了!

兩只小狗托著的鐘盤就更富有特色了!從1——12位數(shù)字每一個數(shù)字都和對面的數(shù)字一樣,給人一種美的感覺。

鐘盤里住著三兄弟。大哥時針是個慢性子,看它那沉隱的步伐,有點老大派頭和風(fēng)度,老二分針是個中性了,看那不緊不慢的腳步,像個紳士,三弟鈔針是個急性子,看那飛快的步調(diào)多么敏捷有力,第走一步都會發(fā)出“踏踏”的聲音,可有陽剛之氣了。最可貴的是它們?nèi)值芘浜夏?。三弟秒針走一圈,二哥分針才走一小,二哥分針走一圈,大哥時針才走一步。它們都有一個共同的目標(biāo),為人民服務(wù)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、準(zhǔn)時報時、熱心助人。

小鬧鐘長約十四厘米,寬約八厘米。別看它不大不小,用處可大哩!你要是調(diào)時或定時的話,把小鬧鐘反過來,轉(zhuǎn)動右邊的調(diào)時器,就可以調(diào)時間,要是要定時的話,就轉(zhuǎn)動左邊的那個定時器即可。

小鬧鐘可以定時、調(diào)時,還可以鬧鈴,并且每天準(zhǔn)時開始工作。

每天晚上睡覺之前我都會按一下其中一只小狗頭上的按扭。第二天早晨,當(dāng)你還在睡夢中的時候,小鬧鐘就會很準(zhǔn)時地用清脆的聲音告訴我:“咕咕、咕咕,懶蟲起床,懶蟲起床!“在我還沒起來之前,它是不會罷休的,它好像不知疲倦似的,一遍又一遍地叫著。在我起床之后,按一下那個按扭,它又會歡快地說:“早上好!”我這個小鬧鐘就是這樣每天不知疲倦,我喜歡它!

這就是我的“朋友”鬧鐘,你們喜歡嗎?

江西省高安市第四小學(xué)五年級:黃榮平


我的朋友——曾從一 (字?jǐn)?shù):400)

我有一個好朋友,他的名字叫曾從一。他學(xué)習(xí)很好,就是膽子小。

他有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架著一副小小的眼鏡,下面有一張不愛說話的嘴,看上去非常有學(xué)問。其實他真的很聰明,可他很靦腆,不想特別地表現(xiàn)自己,所以我經(jīng)常說他:“茶壺里煮餃子--有嘴說不出來。”人多的地方他從來不喜歡去,做什么事情都小心翼翼的,生怕傷著自己。

他的學(xué)習(xí)成績很好。尤其是奧數(shù),好的不得了。無論參加任何比賽都會滿載而歸,有時拿金牌,有時拿銀牌,非常厲害,因此我們都叫他“奧數(shù)天才”。他的作文也很出眾,每個學(xué)期都會有很多得a星的作文;他的英語也很不錯,幾乎考試都能拿最高分。我真羨慕他有這樣的才能,要是我的學(xué)習(xí)也像他那么好、那么棒,該有多好?。?/p>

但是“金無足赤,人無完人”,曾從一美中不足的是他的體育不好。其實都是因為他膽小啦!他的膽子小到做哪個體育項目都怕傷到自己。記得有一次,我們進(jìn)行沙坑跳遠(yuǎn),輪到他的時候,只見他慢慢地,像企鵝一樣搖搖擺擺地跑到沙坑附近,先是停了一下,再輕輕一跳,結(jié)果連沙坑都沒跳進(jìn)去,惹得我們哄堂大笑。

這就是我的好朋友——曾從一。

作者:王靖   指導(dǎo)老師:譚杰


清明節(jié)的一天 (字?jǐn)?shù):700)

清明節(jié)放假前,我就拿定主意,要過個有意義的節(jié)日。

爸爸媽媽也都詢問我的想法,“登長城唄!”我脫口而出。學(xué)校每年都在一年級學(xué)生中開展“每日誦讀一篇古詩詞”活動,目前我們剛誦讀完王昌齡的《出塞》,我太想看看古時的邊塞了。當(dāng)然我要先去天安門廣場瞻仰人民英雄紀(jì)念碑,這樣等我爬山的時候就更有力氣了。

當(dāng)天早晨從廊坊出發(fā),開車一個多小時就到首都了。雨后初晴的廣場,空氣格外清新。晨曦中,全家人向人民英雄紀(jì)念碑深深地三鞠躬,眼前浮雕上的英雄們栩栩如生,他們的愛國主義精神是激勵我勇往直前的力量源泉。

告別英雄,我們驅(qū)車直奔八達(dá)嶺長城,門票買好后,我打開自己那張學(xué)生票一看,“不到長城非好漢”——七個熟悉的字便映入眼簾。?。∈敲飨脑娋?!我們一起詠誦著:“天高云淡......”,一邊闊步向前邁去。

登上城墻,踏著一塊塊厚重的青磚,望著這條雄偉的巨龍,我被勤勞、智慧的古代人民折服了。翻過一座座墻臺、敵摟,站在好漢坡上,清涼的山風(fēng)迎面撲來,遠(yuǎn)望北邊綿延起伏的山巒,我想起了《出塞》,便問媽媽:“對面是陰山嗎?”媽媽告訴我:“陰山在風(fēng)吹草低見牛羊的內(nèi)蒙”。我又問爸爸:“今天能走到長城盡頭嗎?”爸爸告訴我:“長城西起嘉峪關(guān)峻嶺,東至山海關(guān)海岸,縱橫萬里”?!翱墒菙橙艘菑暮I蟻砟??”我接著問,爸爸說:“是呀!長城并未能擋住異族的入侵”。

坐在返程的車上,我腦海里不斷閃現(xiàn)出古時龍城飛將的身影。我想,等我長大了,我要去鎮(zhèn)守祖國的海疆,筑起海上鋼鐵長城。

【老師點評】:

語言平淡

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