讀《我在逆境中長大》以后

《我在逆境中長大》是一篇講述了作者爸爸因?yàn)樗桥⒍鴱牟魂P(guān)心她，她生病時，爸爸希望她死了，再要個男孩，媽媽為了“我”和爸爸離婚。然而，媽媽工資低，身體又不好，“我”非常懂事，用平常一點(diǎn)，一點(diǎn)攢的零花錢買了薄荷糖給媽媽，后來“我”用優(yōu)秀的成績撫慰了媽媽，也告訴了爸爸：女孩子照樣有出息。

讀完這篇文章后，我深深的震撼了，我想：我從小就被家人捧在手心里，奶奶總說：“咱們家就靠你掙點(diǎn)面子了。”由于哥哥貪玩，姐姐初三后就不想讀書了，家里每個人都希望我好好學(xué)習(xí)，為家里爭光，從小就可以要什么有什么，懂事的我小學(xué)里成績優(yōu)秀，多次被老師表揚(yáng)。上了初中，我發(fā)現(xiàn)自己數(shù)學(xué)下降，當(dāng)考下試來哥哥名次下降了，可分?jǐn)?shù)上升了10多分，大家讓他再努力些，我分?jǐn)?shù)上升了一點(diǎn)，名次下降了許多，大人們都開始說我，自從看完了這篇文章，我覺得自己和作者比起來差遠(yuǎn)了，她懂得照顧媽媽，我呢？她會洗衣做飯，我呢？她能……

看到這樣一個人物，我開始思考，俗話說不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，我開始鍛煉自己，幫大人干家務(wù)，參加一些比賽，失敗了我不會像以前那樣去怪誰，畢竟人要經(jīng)歷的挫折有很多，這樣才能讓我長大，我要像作者一樣堅強(qiáng)，不在衣來伸手，飯來張口。有一次，我數(shù)學(xué)只考了68分，我很難過，我從沒考過這么低，我怪自己平常不用功。我也可以換個角度想，我記住了這一次失敗，總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)，再努力取得好成績，這時候我長大了。

我要把一次成功看作前進(jìn)，把失敗看作一副良藥，在這樣的環(huán)境中超越自我！

開遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一：張雅楠

放學(xué)以后 (字?jǐn)?shù):150)

2010年12月3日 天氣晴 星期五

今天下午，放學(xué)以后，我在家門口和小朋友一起玩。

我和他們一起跳繩、跑步和騎車，我們玩得熱火朝天，汗流浹背，不知不覺天就黑了。

回到家以后，媽媽發(fā)現(xiàn)我的背上都是汗，就給我泡了一個熱水澡，真舒服！

湖南省永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬小學(xué)二年級：yzzytql2007

我遇到挫折以后 (字?jǐn)?shù):750)

我是一個小球迷，關(guān)心幾乎所有國家的球賽，并且很喜歡踢足球，每次下了課都要和同學(xué)踢上一會兒，因此不止一次受到老師的責(zé)備。

五年級時，我們年級要進(jìn)行一次足球比賽，以班級為單位，組成四支球隊(duì)，采取單循環(huán)制，決出冠亞軍。我們的對手是實(shí)力不凡的五(2)班，據(jù)說，他們?yōu)榱粟A得這場比賽，特地到舜天足球基地進(jìn)行訓(xùn)練呢。我們班沒什么準(zhǔn)備，甚至到了比賽的前一天才開始定人選。

雖然班級沒有做什么準(zhǔn)備，可我卻是準(zhǔn)備充分，我還特地買了副守門員手套以及一套專門的球衣。

開始定人選了，我受到了同學(xué)們的提名，和我競爭守門員位置的還有身材比我高大得多的陳晚晨。我認(rèn)為我一定能當(dāng)選，因?yàn)樗氖智岸噭偣钦圻^，現(xiàn)在還沒有完全治愈，可無計名投票的結(jié)果，他的票比我多，我落選了。

比賽了，在老師的要求下，我把我一次沒用的守門員手套借給了陳晚晨，自己眼巴巴地坐在替補(bǔ)席上，原先津津有味看比賽的勁兒蕩然無存。由于陳晚晨的胳膊沒有痊愈，關(guān)鍵時刻不敢倒地?fù)淝?，造成了兩次失誤，我們輸?shù)袅吮荣悺?/p>

那時，我非常痛心，感到同學(xué)們極度地不信任我，我甚至暗暗地發(fā)誓，再也不踢足球了。

以后的很長時間，我一次也沒有出去踢足球，一次也沒有看過比賽……

中國足球隊(duì)又一次沖擊世界杯了，連過去從不看足球賽的媽媽都關(guān)注起電視轉(zhuǎn)播的比賽節(jié)目，我怎么能按捺住對于足球的摯愛呢？在國家隊(duì)一場場扣人心弦的比賽中，我重新找到了足球的樂趣；回頭想想那次競爭守門員失敗后的表現(xiàn)，真有點(diǎn)可笑。

誰想成功都要面對挫折，無法面對挫折是懦弱的表現(xiàn)，只有笑著面對挫折的人才能獲得成功。我們國家的足球不也是歷經(jīng)磨難，經(jīng)過幾代人的努力，才如愿以償，沖入了世界杯嗎？

現(xiàn)在我又和同學(xué)們一起踢足球，而且，還經(jīng)常戴著那次借給陳晚晨的手套當(dāng)起守門員了呢。

五年級:于振海

凡卡的信寄出去以后——續(xù)寫 (字?jǐn)?shù):600)

我的同學(xué)——吳冠林

在我們四（一）班，有一個頑皮的同學(xué)叫吳冠林。他矮矮的的個子，黑黑的臉，大大的眼睛骨碌碌的，衣服歪歪扭扭的，很少安靜地坐在位置上，手里經(jīng)常拿著一樣?xùn)|西玩，動不動就與同學(xué)發(fā)生爭吵，還動手打人，同學(xué)們都不喜歡他。

他學(xué)習(xí)成績經(jīng)常是全班最差的一個，上課的時候不和這個說話就和那個說話，在位子上坐不住五分鐘，只要老師沒看見他，他就在教室亂竄，而且經(jīng)常不完成老師布置的作業(yè)。只要老師批評了他，他才稍稍聽話，但過不了幾分鐘，又會嬉皮笑臉的，動不動便與同學(xué)打架。

可是，我發(fā)現(xiàn)他很想當(dāng)“官”。記得有一次，我們英語老師選每組的英語組長，輪到我們這組選了，我一想：婁敖的英語成績是全班最好的，一定選他了?？墒菂枪诹置熳运]，老師便給了他這個機(jī)會，選了他。下課時，老師布置了英語作業(yè)，并叫組長第二天收齊交給他。第二天，吳冠林早早就來到了學(xué)校，挨個挨個地催同學(xué)們交作業(yè)，他看見我便跑過來對我說：“楊桐，快交英語作業(yè)，就差你一個了?！蔽野炎鳂I(yè)本交給了他，他便跑上樓交給了老師。不久，英語老師換了，吳冠林沒有被選上英語組長，但他每次上英語課之前，就主動跑上樓幫老師提放音機(jī)。

我還發(fā)現(xiàn)他十分吝嗇。他經(jīng)常把同學(xué)們用剩下的鉛筆、橡皮……收起來再用?？墒牵硪患伦屛腋淖兞诉@種看法。

一天，校長沉痛地告訴我們：“唐堯同學(xué)不幸得了重病，手術(shù)費(fèi)就要三十多萬，為了能讓她重新回到我們中來，希望同學(xué)們能把自己的零用錢捐出來，幫助她戰(zhàn)勝病魔?！钡诙?，同學(xué)們踴躍掏出零用錢交給老師，不一會兒，桌子上就堆滿了五元、十元……，只見吳冠林同學(xué)拿出一疊一元的鈔票慎重地放地交到老師手里，同學(xué)們感到非常驚詫和感動，都不由自主地拍起手來。

現(xiàn)在，吳冠林的成績也有所提高，上課也專心聽講，同學(xué)們覺得他越來越可愛了。

語句不通順，語言平淡，不會描寫