同學(xué)你我他

快來看呀！快來看呀！快來看看我們班上的風(fēng)云榜，認(rèn)識(shí)一下我們班上的重量級(jí)人物。

叭兒狗——王祺

別人都稱那些好拍馬屁的人為叭兒狗。可你知道嗎？我們班就有這樣的一位仁兄享有如此雅號(hào)。說起原因很簡(jiǎn)單，他班上的班干部，也是老師身邊的紅人，掌握老師不在時(shí)記名字的大權(quán)。他呀！為了討好老師，對(duì)手下從不心慈手軟。這下可苦了我們這些管不住自己的人兒，常常因此而罰抄課文。當(dāng)然，因?yàn)樽约翰粻?zhēng)氣我們本來也是沒有什么怨言的。只是看不慣他的一些做法。做法一-，自己犯錯(cuò)，找個(gè)下家，把錯(cuò)推給別人；做法二，自己講話，被班長(zhǎng)記了名字，在老師面前撒嬌求情，免去責(zé)罰；做法三，有人給東西他吃，他就不記那個(gè)人的名字?？扇绻唤掖?，他則會(huì)翻臉不認(rèn)人。如此仁兄，我想大伙喊他為叭兒狗不過分吧！

辦公室的常客——?jiǎng)⒖?/p>

同王祺相比，劉康的命運(yùn)確實(shí)令人同情。他呀是辦公室的?？?，常常會(huì)因一點(diǎn)小錯(cuò)被弄到辦公室挨訓(xùn)。所以呀，大伙對(duì)他還是很同情的，不知道他何時(shí)才能改變命運(yùn)。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語言平淡，不會(huì)描寫

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同學(xué)的奶奶，似我的奶奶 (字?jǐn)?shù):800)

我不知道已經(jīng)有多久沒有去看她了。只是童年還有那模糊的痕跡，她的臉上有著看起來亮閃閃的銀絲，有著歲月沉淀下來的痕跡。

“叮鈴鈴”，早晨的一聲電話鈴將我從睡夢(mèng)中吵醒，掛上電話的剎那，我愣住了。感覺世界就在瞬間將我淹沒——奶奶出車禍了。當(dāng)我火速趕去醫(yī)院時(shí)，她已經(jīng)躺在了重癥監(jiān)護(hù)中心。淚水一剎那涌出。我?guī)е鵂敔數(shù)亩?，回老家拿換洗的衣服。

還是那幢老屋，載滿了我童年的味道和記憶。躊躇著走上了閣樓。走進(jìn)臥室，記憶里的味道一涌而出，是她的味道。一瞥眼，我看見書桌上有好幾本大大的日歷，被凌亂的撕成一張一張。走過去一瞧，日歷的正面普普通通，有著普普通通的日期，而反面的字把我愣住了：“2003年2月，囡囡今天和父母回家。”“2003年5月，囡囡今天打電話來讓我多穿點(diǎn)衣服。”“2004年7月，囡囡今天升學(xué)考?！薄?005年2月，我今天看囡囡的照片了。”“2005年3月，囡囡已經(jīng)三個(gè)月沒回來了?！薄?006年2月，囡囡已經(jīng)很久沒打電話給我了。”我發(fā)了瘋似地翻動(dòng)著所有撕下來的日歷。上面是詳細(xì)的日子和我與她之間發(fā)生的事，時(shí)間到時(shí)、分。我有些不敢相信，卻又心痛地想起，在昏黃的燈光前，她是怎樣帶著老花鏡在桌前寫下這一點(diǎn)一滴的。自己多久沒回來了，自己多久沒打電話了，是學(xué)業(yè)的繁忙，還是成長(zhǎng)的疏遠(yuǎn)與冷漠？而她，又怎樣把希望寄托在這一張張日歷上，期待著我重新做回小時(shí)候那個(gè)撒著嬌的囡囡？

我收拾好這一張張的日歷，這一張張載滿了她希望的日歷回到了醫(yī)院。望著病床前那個(gè)頭包白紗仍在昏睡的她，眼淚又一次決堤而出。我緊緊握住她的手，默默懇求老天不要將她從我身邊帶走。

床上的那張臉仍是小時(shí)候疼著我、愛著我的臉，亮閃閃的銀絲，眉眼間的沉靜。我悄悄將那張飽含我心愿的最后一張日歷紙，塞進(jìn)了她的手里，喃喃道：“奶奶，你快醒醒，囡囡來看你了，囡囡不會(huì)再讓你數(shù)日歷了，快醒醒……

【老師點(diǎn)評(píng)】:

文題不符

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讀《好同學(xué)小米》有感 (字?jǐn)?shù):350)

　　我是一年級(jí)學(xué)生了，最近學(xué)校開展課外讀書活動(dòng)，我當(dāng)然積極參與了。爸爸媽媽也給我買了不少的課外書呢！《好同學(xué)小米》是我讀到的第一本課外書，這本書讓我好感動(dòng)?。?ldquo;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將變成美好的明天。”　　　　　　當(dāng)河馬老師告訴大家“有個(gè)新同學(xué)要來嘍”的時(shí)候，小狐貍同學(xué)、小象同學(xué)、長(zhǎng)頸鹿班長(zhǎng)和胖小豬同學(xué)都根據(jù)自己的需要（長(zhǎng)處）對(duì)新同學(xué)充滿了期待。但當(dāng)新同學(xué)只是一只毛色黯淡、戴上鐵罩的尖嘴小鳥（小米）時(shí)，小動(dòng)物個(gè)個(gè)都很失望，紛紛挑剔地說起小米的毛病。但是，小米每次都禮貌地夸獎(jiǎng)“你真是一個(gè)好同學(xué)”。正是這種包容的心、真誠(chéng)的贊美，讓小米收獲了友誼、信任和自信，并最終在開放日的表演中展示了才華（叼著彩帶飛舞），并與大家互相合作，把表演的大帳篷搭建起來了?！　　　　　⊥瑢W(xué)們，讓我們一起向故事中的小米同學(xué)學(xué)習(xí)，記住身邊同學(xué)的名字，真心的贊美你的同學(xué)，互相禮讓，我們必將一起收獲友誼、信任、團(tuán)結(jié)和進(jìn)步。

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給同學(xué)的一封回信 (字?jǐn)?shù):500)

徐圓圓：

你好

時(shí)間似輕煙，被微風(fēng)吹散；時(shí)間如薄霧被初陽蒸融。雖然年華易逝，但是似水流年怎么能淡去我們以往的回憶呢！不是你自作多情，更不是我把你忘卻，總之，無論如何曾經(jīng)度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有喜有悲，直到現(xiàn)在我還記憶由新，又怎么能夠忘記我最親密無間的朋友呢！

你知道嗎？盡管我背井離鄉(xiāng)，可是我的心卻在故鄉(xiāng)，兩年了，在這700多天的日子里，我何嘗不是時(shí)時(shí)想起那五彩斑斕的往事，想起家鄉(xiāng)的親人及同學(xué)呢！我來到這邊，在無錫過得一切都很順利，可關(guān)鍵在于是我失去了我一個(gè)最最友好的伙伴，也同樣失去了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手?。∥也恢滥阌种匦抡J(rèn)識(shí)了什么朋友，但我也真的很珍惜我們那份真摯的情誼，直到永遠(yuǎn)?？戳四愕膩硇?，我是既高興又興奮，甚至此時(shí)此刻無法用語言來描繪那種心情，因?yàn)閮赡陙恚阋廊粵]有忘記我，我依然是我的朋友，不知為何，我也確實(shí)沒有找到太知心的朋友，可能因?yàn)槲覀円郧暗那楹裾x難以抵達(dá)現(xiàn)在兩年來的情誼吧！

眼睜睜地看著六年級(jí)升學(xué)考試的臨近，其實(shí)，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力也確實(shí)很大，天天的奧數(shù)，開放題，像風(fēng)沙，如暴雨，似子彈，亂七八糟地向我沖來。我常常感覺到心亂如麻，不知所措，陷如難以解脫的煩惱的困境之中，使我全身不自在。努力學(xué)習(xí)吧，放松緊張的心態(tài)，讓我們以一個(gè)精彩燦爛的一面來為我們的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！

好了，時(shí)間不早了，先說到這里吧，祝你學(xué)業(yè)有成！

　　你永遠(yuǎn)的朋友趙晨

　　2005年6月1日