科學(xué)

以前有一個(gè)發(fā)明家，他叫愛(ài)迪生。

愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，是因?yàn)樗麐寢屔瞬　Ｋ牟≌l(shuí)都會(huì)有的就是闌尾炎，需要光，所以愛(ài)迪生就發(fā)明了電燈。還有一個(gè)關(guān)于植物生長(zhǎng)有關(guān)這個(gè)植物在春夏秋冬一直在變，春天的時(shí)候是綠油油的，在夏天的時(shí)候肥美，秋天的時(shí)候黃燦燦的很美麗，還有在冬天葉子就飄下來(lái)了。

暑假的時(shí)候爸爸媽媽帶著我去科學(xué)博物館，我看到了人們?cè)诎l(fā)明一樣叫收割機(jī)的機(jī)器。然后我爸爸媽媽站一旁看著他們發(fā)明?？墒前职謰寢寘s說(shuō)：“他們真的能發(fā)明出來(lái)嗎？”后來(lái)我告訴他們不要小看別人，要相信別人。過(guò)了十幾個(gè)小時(shí)他們終于發(fā)明好了收割機(jī)。爸爸媽媽看了看說(shuō)：“女兒說(shuō)的對(duì)，我們要相信別人，不要小看別人。”周末的時(shí)候我和爺爺奶奶街上，我看見(jiàn)了人們?cè)诮⒂螛?lè)園。建的有滑滑梯，碰碰車，摩天輪，跳跳床，還建了一座涼亭，爺爺奶奶看了看說(shuō)太棒了。

在秋天的一個(gè)周末爸爸媽媽帶我去上海的發(fā)明機(jī)器的博物館里看到了那里面的人們非常辛苦的發(fā)明電風(fēng)扇。過(guò)了10個(gè)小時(shí)電風(fēng)扇發(fā)明好了。爸爸媽媽看了又看說(shuō)發(fā)明的太好了。

在夏天的暑假中爸爸帶我去南京，我看見(jiàn)有許多家在發(fā)明不同的東西。有電視機(jī)、空調(diào)、衣柜和臺(tái)燈。個(gè)個(gè)發(fā)明的都非常好。夏天的一個(gè)晚上我聽(tīng)見(jiàn)了有人在發(fā)明電腦，而且我看人發(fā)明的時(shí)候非常用心。過(guò)了一會(huì)電腦發(fā)明好了。早上的時(shí)候我問(wèn)爸爸媽媽，說(shuō)：“我們家隔壁的一個(gè)人是不是一個(gè)發(fā)明家？”爸爸媽媽說(shuō)：“我們家旁邊這一家里的那一個(gè)人就是世界上發(fā)明東西最快的一個(gè)人和最偉大的一個(gè)發(fā)明家。”后來(lái)我又說(shuō)：“怪不得昨晚我看他發(fā)明的一臺(tái)電腦那么快。”暑假里有一天我到小紅家玩，我看見(jiàn)她爸爸在發(fā)明臺(tái)燈，小紅的爸爸發(fā)明的是百荷花形的臺(tái)燈，小紅的爸爸發(fā)明好了百荷花，然后小紅的爸爸在接著發(fā)明電燈泡，過(guò)了一小時(shí)電燈泡發(fā)明好了就把百荷花和電燈泡粘起來(lái)。粘好的時(shí)候，我拿起看了看，看過(guò)時(shí)我說(shuō)太好看了。

到了這里我的科學(xué)作文也就沒(méi)有了。

江蘇揚(yáng)州槐泗學(xué)校三年級(jí):趙婉如

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科學(xué)課 (字?jǐn)?shù):250)

上科學(xué)課的時(shí)候，科學(xué)老師讓我們捉螞蟻。下樓捉螞蟻的時(shí)候，我一下捉了兩只，老師就讓我們回教室觀察螞蟻。

回到教室，我們開(kāi)始觀察。螞蟻有三部分組成，分別是頭、胸、腹。下課后，我往裝螞蟻的瓶子里接了點(diǎn)兒水，然后第二次觀察螞蟻。因?yàn)槲蚁韧孔永飺炝烁S豆差不多大的木頭，所以它們都爬到木頭上了。

有一只螞蟻掉到水里了，它游到瓶子中間露出水面的木頭旁，它馬上又爬到那塊木頭上，保證了生命安全。因?yàn)樽詈罄蠋熒险n，我沒(méi)來(lái)得及給螞蟻換氧氣它們就悶死了。

雙榆樹(shù)中心小學(xué)五年級(jí)：金睿祺

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讀《科學(xué)小偵探csi》有感 (字?jǐn)?shù):300)

“哇！這孩子真聰明，這孩子挺有才華?！币贿B串新奇的想法使我對(duì)這本《科學(xué)小偵探csi》更加愛(ài)不釋手。讓我們一起走進(jìn)偵探的世界，走進(jìn)他們的心靈?！　?1歲的英才利用物理知識(shí)找出了殺人兇手；12歲的羅惠誠(chéng)利用地球知識(shí)從罪犯手上奪回了30克拉的鉆石；李堯利通過(guò)化學(xué)知識(shí)找到了文件；達(dá)熊通過(guò)植物學(xué)知識(shí)逮捕了罪犯……還有每個(gè)事件的破案關(guān)鍵。這些科學(xué)小偵探不比名偵探柯南差。出乎意料的觀察力使他們成為天才?？催@本書(shū)就好似看偵探片一樣，無(wú)奇不有。羨慕偵探的我們當(dāng)然也想和他們一樣，那么就要從細(xì)心觀察做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，使這些知識(shí)變成武器，就能成為勇敢、聰明的“偵探”。　　《科學(xué)小偵探csi》對(duì)我來(lái)說(shuō)是一本好書(shū)，一本奇書(shū)，它陪伴我成長(zhǎng)，給予我觀察力，給予了我怎樣做一個(gè)“科學(xué)小偵探”的力量?！　≌憬〗鹑A市東苑小學(xué)四（3）班

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我愛(ài)科學(xué) (字?jǐn)?shù):900)

 更多敘事作文

　　小時(shí)候爸爸給我講過(guò)一個(gè)故事：湖北十堰市的一家上市公司進(jìn)行慶典活動(dòng)，一聲炮響，十五只紅嘴相思鳥(niǎo)飛向空中，翩翩起舞，可是當(dāng)響起騰挪跌宕的樂(lè)聲時(shí)，相思鳥(niǎo)紛紛墜地而亡。這是為什么？后來(lái)請(qǐng)來(lái)了很多專家都沒(méi)能解釋這個(gè)現(xiàn)象，最后在生物學(xué)家和物理學(xué)家的共同努力下找到了答案。原來(lái)騰挪跌宕的樂(lè)聲對(duì)相思鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)是一種噪聲，這種聲音破壞了鳥(niǎo)兒的神經(jīng)樞紐，是鳥(niǎo)兒死亡的直接殺手。當(dāng)時(shí)在我的腦海就依稀的種下了科學(xué)的種子，長(zhǎng)大后要當(dāng)一名科學(xué)家。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸的知道了科學(xué)就是知識(shí)，就是力量。

　　科學(xué)可以幫助人們解決困難，改變生活。愛(ài)迪生小的時(shí)候，有一次他媽媽得了急病，需要馬上動(dòng)手術(shù)，可是醫(yī)院離他家太遠(yuǎn)，會(huì)耽誤病情，醫(yī)生決定在他們家里動(dòng)手術(shù)?？墒钱?dāng)時(shí)還沒(méi)有電燈，室內(nèi)光線太暗，手術(shù)無(wú)法進(jìn)行。小愛(ài)迪生急中生智，弄了幾面大鏡子，對(duì)著燈光，調(diào)整好角度，把燈光反射到臨時(shí)手術(shù)臺(tái)上，手術(shù)臺(tái)上一下子亮了起來(lái)。醫(yī)生順利的做完手術(shù)，愛(ài)迪生的媽媽得救了，這就是科學(xué)的力量。后來(lái)愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)自己的不斷努力和探索，終于發(fā)明了電燈，為人類帶來(lái)了光明。愛(ài)迪生逝世時(shí)，人們?yōu)榱思o(jì)念他，全國(guó)熄燈以示哀悼。那天夜晚，連自由女神高舉的火把也熄滅了。

　　我對(duì)科學(xué)充滿了好奇心，想努力的成為一名小發(fā)明家。在上學(xué)期的一個(gè)星期天，我和郭子涵哥哥一起去了小牛頓實(shí)驗(yàn)班。這一次做的是星象儀，老師跟我們解釋了很多星座的知識(shí)，然后發(fā)給我們器材，接著我們就動(dòng)手開(kāi)始了自己的小發(fā)明。首先在一張紙片上按照星圖的標(biāo)記扎了很多小孔，并且將星圖紙片和半張硬紙片粘在一起。然后在一張較大的泡沫塑料上用雙面膠固定了兩節(jié)干電池，將導(dǎo)線焊接在小燈泡和電池上。最后將小燈泡安裝在紙杯的底部，并用雙面膠將星圖紙片粘在泡沫塑料上，這樣星象儀就完成了。完成后我演示了自己的勞動(dòng)成果，當(dāng)我看到墻壁上映照的清晰的星座圖案時(shí)，我目瞪口呆。我對(duì)這奇怪的現(xiàn)象感到很驚訝，也很興奮。這個(gè)小發(fā)明我一直保留著，我為自己能成為一名小發(fā)明家而不懈的努力著。

　　科學(xué)是一把雙刃劍，善良的人們用他來(lái)造福人類，邪惡的人會(huì)用它破壞我們的家園。我愛(ài)科學(xué)，我要做一名科學(xué)家，用科學(xué)來(lái)為人類服務(wù)，讓我們的生活變得更美好，也讓世界變得更美麗！

 

    江蘇淮安洪澤縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):呂玥龍 相關(guān)內(nèi)容推薦