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三年級(jí)作文

讀《淘氣包馬小跳》有感

分類: 三年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 07-21

閱讀 :503

讀《淘氣包馬小跳》有感

我讀過很多書,有《木偶奇遇記》、《格林童話》、《叢林大冒險(xiǎn)》等等,不過我最喜歡讀的一本書是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》。這本書的主人公是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)較差,但很可愛開朗、有個(gè)性的小男孩-----馬小跳,主要寫他這個(gè)“著名”的淘氣包在學(xué)校里和校外發(fā)生的各種各樣的故事。有一次,馬小跳把鄰居安琪兒爸爸(超級(jí)球迷)珍藏的一個(gè)的足球拿出來玩,這個(gè)足球可是有著很多著名球星簽名的喲,把安爸爸氣得火冒三丈;還有一次,在農(nóng)村爺爺家,馬小跳與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車、學(xué)滑冰,和大黃狗捉迷藏,玩得可瘋了。我覺得馬小跳不僅愛玩,而且會(huì)玩,能玩得花樣百出,能玩出聰明與機(jī)智,他的這種貪玩的性格還讓他的爸爸成了大名鼎鼎的玩具設(shè)計(jì)師呢!

通過看這本書,讓我認(rèn)識(shí)到,雖然馬小跳非常調(diào)皮,可是他心地善良;他的成績(jī)不好,可是他誠實(shí)守信;讓我覺得每一個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),有快樂也有煩惱,馬小跳和我們現(xiàn)實(shí)生活中的小朋友有很多相似的經(jīng)歷與感受,反映了我們當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)和心理現(xiàn)實(shí),告訴家長(zhǎng)我們現(xiàn)代兒童的心聲------讓我們做一個(gè)快樂健康的孩子!如果要問我為什么喜歡看這本書,我會(huì)大聲地告訴你一個(gè)口號(hào)“跟著馬小跳,不跳也會(huì)笑!”

這本書實(shí)在是太好看、太精彩了!小朋友們,都來看看這本書吧!

浦口區(qū)新世紀(jì)小學(xué) 三(1)班 趙俊康

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語言平淡


讀《淘氣包馬小跳》有感 (字?jǐn)?shù):350)

自從上次在新華書店順手拿了一本《淘氣包馬小跳》看看,我就成了它的真誠粉絲。我時(shí)不時(shí)買一本《淘氣包馬小跳》。媽媽每次都說:“這孩子呀!”

我最羨慕馬小跳的是,他可以掌管自己的零花錢,還有一張可以從銀行取錢的銀行卡,而且不管他怎么用這些錢!他爸爸和媽媽也不會(huì)責(zé)怪他,唉我卻不同有時(shí)用一兩塊錢也被罵得狗血淋頭。

《淘氣包馬小跳》這本書給了我無限的快樂,沒次看的時(shí)候我總是看得著迷,,整個(gè)人好像鉆到書里去似的,所以總是看到十點(diǎn)多才上床,連做夢(mèng),也能夢(mèng)見故事中的情節(jié)。

雖然馬小跳很調(diào)皮,但他的童年不是一味的無憂無慮。他有困惑、有委屈、有郁悶。馬小跳的爸爸“馬天笑”有童心、有生活情趣,喜歡玩,可以玩得花樣翻新。

我真的太向往馬小跳的生活了,他可以說他是世界上最幸福的孩子,我真想過上他的快樂生活。

鎮(zhèn)海應(yīng)行久外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí):林涵陽


讀《淘氣包馬小跳——同桌冤家》有感 (字?jǐn)?shù):750)

今天,我看了一本《淘氣包馬小跳——同桌冤家》,是楊紅櫻所寫的校園小說之一?! ?

本書寫的是馬小跳與路曼曼生來就是一對(duì)冤家。路曼曼生病了,馬小跳一來,她的病竟然好了;郊外馬小跳做燒烤,得了個(gè)“最佳野炊小組長(zhǎng)”的稱號(hào);馬小跳當(dāng)紀(jì)律委員,第一次爭(zhēng)了個(gè)紀(jì)律紅旗……究竟是怎么回事呢?  

“冤家”們從幼兒園開始就 一直在同一個(gè)學(xué)校,同一個(gè)班級(jí)上課。有一次,路曼曼下課打球,沒想到她生病了。夏林果、丁文濤和馬小跳去看她。夏林果不喜歡別人送她吃的,因?yàn)榘爬倮蠋煵蛔尦蕴鄸|西,所以她買了花;相反,馬小跳買了一個(gè)核桃小西餅。一回家,路曼曼一點(diǎn)也不象個(gè)病人,還要求馬小跳背《古詩二首》呢。馬小跳背了三遍才背好了。等路曼曼的爸媽來了,都吃了一驚!我覺得,做冤家會(huì)比做普通人給人帶來的印象會(huì)更深、而且更多,所以不要以為當(dāng)冤家就是不好的了?! ?

一天下午,四年級(jí)的班上都在討論三件事——一是野炊小組長(zhǎng)選誰;二是野炊做什么食品;三是都召集誰成為自己隊(duì)的人。馬小跳召集了張達(dá)、毛超和唐飛是男孩組;路曼曼、夏林果、安琪兒和黃菊是女孩組。八個(gè)人選馬小跳當(dāng)野炊小組長(zhǎng),并選麻辣燒烤作為野炊的食物。那個(gè)香啊,引來了許多同學(xué)來吃,選秦老師都愛不釋“口”呢!可是,食品就不多了,于是其他組的同學(xué)們連忙把自己做的食品全端來燒烤了,同學(xué)們過足了隱。因此,就有了 “最佳野炊小組長(zhǎng)”的稱號(hào)。我明白了:做事靠一個(gè)最聽話的人,效果不一定好,靠一個(gè)調(diào)皮的人花樣反而更多。  

為了改正馬小跳上課搗亂的壞毛病,秦老師冥思苦想,終于想出了一個(gè)好辦法——讓馬小跳當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)!馬小跳可高興了!不過,他管得太嚴(yán)了,連上課打一個(gè)哈欠也不放過。“老師,他 的筆掉了”“老師,她笑了”“老師,他上課喝水”,這些都是馬小跳的“口頭禪”。經(jīng)過一周的訓(xùn)練,終于得到了紀(jì)律紅旗。我覺得這種方法很好,知道自己的錯(cuò)誤,從而改正自己的錯(cuò)誤。我以后也爭(zhēng)取做守紀(jì)律的好學(xué)生?! ?

讀完了這本書,我覺得淘氣的孩子不一定是壞孩子.馬小跳那聰明、誠實(shí)、勇敢、敢作敢當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)和活潑、幽默、自信、樂于助人的爽朗性格,令我佩服。我也要像馬小跳那樣快樂學(xué)習(xí)、快樂玩耍!


觀《淘氣包馬小跳》有感 (字?jǐn)?shù):1000)

前幾個(gè)星期的一天下午,我們學(xué)校組織看電影我的心情異常興奮。

下午,我高高興興得穿著校服來到學(xué)校。一進(jìn)校門我便一下子撲到充氣的臨時(shí)電影棚上,?。≤浘d綿的,真舒服。可是好景不長(zhǎng),我正沉浸在愜意中,走來一位老師,兇巴巴地對(duì)我說:“干什么呢!”我嚇得魂飛魄散,趕忙就跑回了教室。坐在自己位置上看書。

??!“叮鈴鈴”上課了,我快速整理了一下桌子就坐好準(zhǔn)備上課。大約上課十分鐘左右,老師就讓我們出去站隊(duì),準(zhǔn)備去看電影。站隊(duì)時(shí),同學(xué)們心情都格外激動(dòng),所以都在討論,老師就在一直維持紀(jì)律。終于,我們?cè)撟吡?,到了電影棚里,我找了一塊空地坐了下來。電影開演了。

《淘氣包馬小跳》初次看到這個(gè)電影名,我就很感興趣,想看看馬小跳到底是怎樣調(diào)皮的孩子,也想通過這部電影去了解馬小跳的心理。

影片的主人翁馬小跳是某小學(xué)的一名學(xué)生。他是個(gè)天真、活潑可愛、勇敢有志氣的孩子。他不僅成績(jī)不太好,經(jīng)常不完成作業(yè),而且還愛惹事生非,鬼點(diǎn)子特別多。雖然如此,但是,他整天都無憂無慮,過著自由自在的生活。

他爸爸是一位玩具設(shè)計(jì)師,他的設(shè)計(jì)受到眾多孩子的喜愛。他也像個(gè)孩子似的對(duì)玩具愛不釋手。馬小跳每次完成他的“驚人之作”后,爸爸就會(huì)被馬小跳的班主任“請(qǐng)”到辦公室,然后老師像教訓(xùn)學(xué)生一樣教訓(xùn)爸爸。他媽媽是一個(gè)嚴(yán)厲的母親,每當(dāng)聽到馬小跳又闖禍了后,就會(huì)把他們家一周的伙食都改成干饅頭。所以馬小跳和他爸爸都很害怕媽媽。

我很喜歡這部電影的主人公馬小跳,盡管他是那樣的調(diào)皮,盡管他在老師和同學(xué)們的眼里是一個(gè)多么不可救藥的孩子,但他更是一個(gè)聰明的孩子,是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?,是一個(gè)善良的孩子。在他的世界里,每天都有很多好玩的東西,他每天都能夠?qū)P牡厝?duì)待每一件事情,這難道不是孩子那令人向往的童心嘛!當(dāng)班級(jí)里的學(xué)生需要幫助時(shí),馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們,這怎能不說他是那么有愛心呢!他的童年讓我非常的向往,那是一個(gè)多么無憂無慮的年齡啊,他能讓我靜靜地去回憶我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

《淘氣包馬小跳》這部電影通過描述一群調(diào)皮孩子的快樂生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的好玩的故事,告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂的童年。在這部電影里,還有很多好笑又好玩的故事,真是好看!

【老師點(diǎn)評(píng)】:

詳略不當(dāng),表達(dá)不準(zhǔn)確

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