轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)

“琪溪??！起床啦！早飯做好了！快點(diǎn)?。　薄芭?！馬上。正做夢(mèng)呢。”

“來(lái)啦，吃的什么飯啊，哇塞！這么豐富??！老媽，你什么時(shí)候?qū)W會(huì)做這個(gè)啊？”“看電視學(xué)的，晚上給你做清蒸羊肉、牛排、糖醋魚！”“嗯，好啊好啊?！薄袄蠇?，我吃飽了，上學(xué)了啊。拜拜！”“嗯，好好學(xué)習(xí)??！”

“啦啦啦啦啦！”我正走在上學(xué)的路上，嘴里哼著小調(diào)。走著走著，咦，那不是小莎嗎？我趕緊過(guò)去和她搭話?！吧悖罴龠^(guò)的怎么樣??？”“唉，還能怎么樣啊。天天在家看書，偶爾可以出來(lái)玩，不過(guò)你在qq和我聊天啊。”“嗯。你怎么變成“熊貓眼”了？”“昨天晚上加班把暑假作業(yè)寫完了，哈欠，我現(xiàn)在還困呢?！薄肮?，誰(shuí)讓你暑假不寫完，非要等到最后一天才寫?！薄安幌雽懓　?shù)學(xué)的作業(yè)也很多的?！薄笆菃幔坎恢?，呵呵，才怪！偶已經(jīng)寫完了?！薄皯K死了。走吧，看看同學(xué)去?！薄班拧！?/p>

進(jìn)了教室門，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們長(zhǎng)高了，肥貓長(zhǎng)胖了，建成，小卉變得更漂亮了，雨哥還是那么愛開玩笑。哈哈，還是小胖妞像豬一樣啊?！芭?，蒙，暑假怎么樣啊！”“嗯，很開心啊。對(duì)了，你過(guò)得怎么樣？”“我嗎，還是那個(gè)樣唄。”“呵呵，這句話說(shuō)了好久了，到底怎么樣??？”“不錯(cuò)?！薄班牛慵沂裁磿r(shí)候買的那個(gè)電視??！”“額。。。早買了。”“??！什么時(shí)候??？”“買了大概兩年了吧。蒙，你是不是見到同學(xué)，太高興了，連我家電視什么時(shí)候買的都忘了？”“嗯，可能吧。呵呵，不好意思啊?！薄皼](méi)事，咱三是閨蜜嘛?！薄班??！?/p>

“鈴鈴鈴”。上課了。同學(xué)們趕緊坐到座位。李老師來(lái)了，身邊還跟著一位和我們年齡相仿的一位女孩。李老師走上講臺(tái)，說(shuō)：“同學(xué)們，我們四年級(jí)來(lái)了一位同學(xué)，大家歡迎她。”別說(shuō)，我們都鼓起掌了?！跋旅孀屗榻B下自己?！薄按蠹液?，我叫黃諾宜，今年10歲，希望大家和我成為好朋友。謝謝大家！”介紹完了。臺(tái)下一片掌聲。她說(shuō)完，就悄悄地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我能自己挑座位嗎？”“可以?！薄白莾喊桑　眲偤媚莻€(gè)座位就在我旁邊組上面，“額……歐耶！”我的旁邊上面那里是個(gè)和我年齡相仿的同學(xué)，再也不是那個(gè)小胖妞了。我怎能不高興呢。

回了家，我吃了好多東西，高興極了。晚上睡覺也睡得香。

今天真開心??！但愿天天都這么開心！！

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語(yǔ)言平淡

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讀《12歲少年涂振鵬勇救同學(xué)獻(xiàn)出生命》有感 (字?jǐn)?shù):650)

最近，我讀了一則新聞：12歲少年涂振鵬同學(xué)見義勇為，為救同學(xué)獻(xiàn)出寶貴的生命。得知了涂振鵬同學(xué)的英勇事跡，我的心靈受到了大大的震撼。

2011年6月12日下午1時(shí)30分許，進(jìn)賢縣文港鎮(zhèn)前途小學(xué)五年級(jí)的涂振鵬和幾個(gè)同學(xué)一同去看龍舟比賽，在歸來(lái)時(shí)，吳文浩不慎跌入水中，涂振鵬二話沒(méi)說(shuō)，跳入池塘，用雙手把吳文浩托上河岸，自己卻因體力不支沉入水中，獻(xiàn)出寶貴的生命。

看到這里，我激動(dòng)地流下了眼淚。在我們?yōu)樗鲭y而感到難過(guò)的同時(shí)，也被涂振鵬同學(xué)的這種舍已救人、見義勇為的精神深深地感動(dòng)了。他和我年齡相仿，卻能有這樣的精神，我和他相比感到慚愧。而在當(dāng)今現(xiàn)實(shí)社會(huì)上卻有一些令人心寒的事發(fā)生：肇事者逃逸、老人摔倒沒(méi)人扶，還有更惡劣的，受害者抓住見義勇為者不放……如果我們都像他們一樣，只顧自己，不顧他人，這個(gè)社會(huì)將不成一個(gè)社會(huì)，人與人之間一點(diǎn)人情味都沒(méi)有，我們一生中總會(huì)遇到這樣那樣的困難，總有需要他人幫助的時(shí)候，在被別人幫助的同時(shí)，我們應(yīng)該想到怎樣去幫助別人。去年南昌一棟樓房發(fā)生為災(zāi)，就是一位名叫夏娟的小發(fā)孩冒著生命危險(xiǎn)，把十幾戶人家從死神的手里救出來(lái)，保全了性命。我要向當(dāng)今社會(huì)上和涂振鵬、夏娟那樣的好心人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們舍己救人、見義勇為的崇高品德，在他人遇到困難時(shí)，伸出援助之手，在危險(xiǎn)面前要挺身而出。我要從身邊事做起，把這種精神落到實(shí)處，這樣才能為促進(jìn)我們進(jìn)賢的精神文明建設(shè)出一份微薄之力。

“見義勇為”是一種高尚品德，是一種民族精神，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)光大！

民和一小五年級(jí):徐博

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作文初中同學(xué)們 (字?jǐn)?shù):1000)

我有一個(gè)新同學(xué)，他的名字叫劉隆琦。他身材中等，長(zhǎng)得肥頭肥腦的，紅潤(rùn)的臉上嵌著一雙忽閃忽閃的大眼睛。他四肢粗壯，一看就知道是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，再看他家那兩個(gè)籃球，就知道他一定喜歡玩籃球了。這話一點(diǎn)兒也不假，他愛籃球幾乎勝于愛他自己。怎么？你不信！接著往下看，你不信也得信。

一個(gè)星期六的早上，他正專心致志地寫作業(yè)。突然，幾個(gè)球友給他打電話約他打籃球。他頓時(shí)欣喜若狂，把作業(yè)隨手一扔，抱著自己的“寶貝”——籃球，撒腿就往學(xué)校跑，那速度都能跟火箭比了。到了學(xué)校后，他從9點(diǎn)半一直打到下午4點(diǎn)半，打了整整7個(gè)小時(shí)。家長(zhǎng)們正分頭到處找他呢，回家后一頓臭罵在所難免了。但是，他沒(méi)有因?yàn)榘ち顺袅R而與籃球“絕交”，反而更加喜愛籃球了。

你可別以為他是一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達(dá)的家伙，他的頭腦一點(diǎn)兒也不笨。他數(shù)學(xué)可以達(dá)到4．5星級(jí)了，那0．5就是他那個(gè)粗心的“馬大哈”毛病給害的。也難怪同學(xué)們總叫他“錯(cuò)大頭”，有一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，他把106寫成了100，這下可好，分?jǐn)?shù)只能得99．5分了，真是太可惜了！要是他改掉這個(gè)粗心大意的壞毛病，以后他一定是數(shù)學(xué)天才了。

這就是他，一個(gè)愛籃球、粗心的男孩子。你了解他了嗎？如果你想學(xué)籃球，就去找他。不過(guò)你千萬(wàn)不要學(xué)他那粗心大意的壞毛病，不然的話，你也被人家稱為“錯(cuò)大頭”了

一轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上初中啦！面對(duì)著新的初中生活，新的老師，新的環(huán)境，一切都讓我感到那么的親切和美好。當(dāng)然，最使我感到親切的還是我的新同學(xué)，為什么？因?yàn)槲液臀业倪@些充滿青春朝氣的新同學(xué)們每天都在一起學(xué)習(xí)、鍛煉。我們雖然來(lái)至不同的學(xué)校，57個(gè)同學(xué)組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛、積極向上的集體！，現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我在這三個(gè)星期里認(rèn)識(shí)的新同學(xué)吧……

在這三個(gè)星期里我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫韋博文的新同學(xué)，我們已經(jīng)成為了很要好的朋友。我們每天都結(jié)伴上學(xué)、放學(xué)。他皮膚黝黑，橢圓形的臉上一雙小眼睛永遠(yuǎn)睜不開似的，一張女孩子才有的櫻桃小嘴，對(duì)誰(shuí)都是一副笑臉。他的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但是他性格開朗，從不斤斤計(jì)較，有什么不高興的事轉(zhuǎn)眼他就忘了，每天擁有好心情。在同學(xué)之間有“老好人”的口碑。每個(gè)同學(xué)都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)就要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)就要積極的改正了。當(dāng)然我也要改掉我學(xué)習(xí)成績(jī)不好，做事不 認(rèn)真、馬馬虎虎的缺點(diǎn)。

現(xiàn)在在新的學(xué)校里，同學(xué)們之間的了解在一天天的加深，同學(xué)們的友誼也在一天天的加深，從一些很小的細(xì)節(jié)就可以看出來(lái)：下課時(shí)，同學(xué)們?yōu)榉潘尚那?，相互之間做一些輕松幽默的小游戲；運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了，同學(xué)們自發(fā)組織到操場(chǎng)上進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，互相進(jìn)取，爭(zhēng)取在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取的好成績(jī)，為我們十二班爭(zhēng)光。學(xué)習(xí)上，同學(xué)們還互相鼓勵(lì)、相互幫助、形成一股濃厚的學(xué)習(xí)氣氛……

雖然我現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)我們班的幾個(gè)同學(xué)，但是我相信只要我用心去了解其他的同學(xué)，真心與他們交流，那我不久以后我一定會(huì)認(rèn)識(shí)更多的新同學(xué)的，與他們成為好朋友。我喜歡我們十二班的同學(xué)。

同學(xué)們眼中的我，是一個(gè)俏皮小孩。課上逗得老師哈哈大笑，課下又把同學(xué)小的前俯后仰，所以得了一個(gè)外號(hào)“開心果”。但有時(shí)又能把老師氣得“直冒煙”。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

表達(dá)欠文采

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同學(xué)如手足 (字?jǐn)?shù):600)

同學(xué)之所以如手足，是因?yàn)樗麜?huì)在你失敗的時(shí)候給予鼓勵(lì)，在你悲傷的時(shí)候給予安慰，在你困難的時(shí)候給予幫助，在你驕傲的時(shí)候給予批評(píng)，在你……我就有一位情同手足的好同學(xué)，他叫黃澤。

那是一天上午，做廣播體操的時(shí)候，我和黃澤隨著同學(xué)們一起下樓做廣播體操，一路上有說(shuō)有笑?？墒俏覄傋吲_(tái)階口，一位同學(xué)突然從另一個(gè)臺(tái)階口沖出來(lái)，一不小心把我撞了個(gè)正著，我的腳一抖，身體向前一傾，“撲通”一下，腦門碰在堅(jiān)硬的地面上，一瞬間頭昏腦漲，眼冒金星。周圍的同學(xué)紛紛圍在我身旁，一時(shí)間我耳邊只有嘈雜的議論聲，突然，我耳邊傳來(lái)一個(gè)溫暖的話語(yǔ)：“徐博，你怎么了？”哦，原來(lái)是黃澤。于是，我吃力地應(yīng)聲答著：“頭很暈。”黃澤二話沒(méi)說(shuō)，立刻扶著我上樓去休息，并囑咐在樓上的王卓群同學(xué)照顧好我。

事后，我向他道謝，他卻回答：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，因?yàn)槲覀兪?mdash;—同學(xué)如手足嘛。“說(shuō)完。我們互相笑了笑，就排上各自的路隊(duì)回家了。

我和黃澤就是這樣，不論誰(shuí)有困難，對(duì)方總是第一個(gè)伸出援手，不論誰(shuí)有高興的事，對(duì)方總是第一個(gè)分享。

還記得一次，我做完作業(yè)去黃澤家玩。由于我的到來(lái)，黃澤顯得格外高興，把所有的事拋到腦后，和我盡情地玩起來(lái)。一直到吃午鈑。這時(shí)，黃澤突然喊道：“我還有幾道奧數(shù)題不怎么會(huì)做，徐博，你能幫幫我嗎？”我看著黃澤著急的樣子，連忙答道：“沒(méi)問(wèn)題，我們一起研究那幾道難題吧！”說(shuō)完，我就和他一起研究并很快攻破了那幾道奧數(shù)難題。黃澤感激地說(shuō)：“真謝謝你，要是沒(méi)有你，我可不知道怎么辦呢。”我大方地回答：“不用謝，同學(xué)是要互相幫助的嘛。”

同學(xué)的每一次幫助都能助我渡過(guò)難關(guān)，每一聲笑語(yǔ)都能給我?guī)?lái)快樂(lè)。同學(xué)如手足，我一會(huì)珍惜我和黃澤如兄弟般的友情！

進(jìn)賢民和一小四年級(jí)：徐博