暑假我看了一本書(shū)《小人物大智慧》，里面有205個(gè)小故事，很有趣，這些故事主要寫(xiě)了古今中外大量平凡人物及少年兒童，他們?cè)谟龅教厥馇闆r時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的智慧和勇敢，使疑難問(wèn)題迎刃而解，充滿(mǎn)了傳奇色彩。讀了這些故事，我受到了很多啟發(fā)和教育，我還學(xué)會(huì)了對(duì)復(fù)雜情況的處理方法，懂得應(yīng)該如何待人接物，進(jìn)而受益終身。

　　比如《扔進(jìn)廢紙簍》在一個(gè)兒童繪畫(huà)班里，林林和亮亮是同班同學(xué)，林林媽媽給林林準(zhǔn)備了一大摞畫(huà)紙，一捆畫(huà)筆，還告誡林林你畫(huà)的畫(huà)要貼在墻上給到家里來(lái)的客人看。亮亮媽媽說(shuō)：你畫(huà)的畫(huà)都要扔進(jìn)紙簍。過(guò)一段時(shí)間后，林林的畫(huà)可以舉辦一個(gè)人畫(huà)展了，可是亮亮只能看到手中未完成的作品。功夫不負(fù)有心人，30年過(guò)去了，大家對(duì)林林的作品以經(jīng)還感興趣了，一點(diǎn)近步都沒(méi)有。這時(shí)亮亮的作品震驚了畫(huà)壇，亮亮成了畫(huà)家，而早以被人們格外看好的林很快就銷(xiāo)聲匿跡了。

　　讀完了這個(gè)故事，我知道了一個(gè)人真正的成功需要很深的功力，林林那樣只是一時(shí)的成功，不能持久，而亮亮不急于求成，在林上升的同時(shí)，他也在慢慢的上升，達(dá)到相當(dāng)高的境界。

　　比如《讓我試試吧》戰(zhàn)國(guó)時(shí)，齊國(guó)有一個(gè)很聰明的小孩兒叫隨亮。一天他出去玩，看見(jiàn)很多人在一起議論紛紛，不知在干什么，就鉆進(jìn)了人群想看看到底發(fā)生了什么事。原來(lái)，一塊巨大無(wú)比的石頭把村外的路給堵住了，村民們很著急，不知道應(yīng)該怎么辦好。有人跑回村里叫來(lái)了村里的大力士，但是大力士也舉不起來(lái)，村民們更加著急了，這時(shí)小隨亮突然有了主意，他告訴村民們先挖一個(gè)坑再讓所有的村民一起把大石頭推下去，砰的一聲，石頭掉進(jìn)了坑里，大家夸小隨亮很聰明。讀完了這篇故事，我覺(jué)得小隨亮很聰明，他沒(méi)有用蠻力搬進(jìn)坑里，我要向他學(xué)習(xí)。丁香作文網(wǎng)：http://.dxzW

　　清朝的時(shí)候，有三個(gè)男青年一起進(jìn)京去趕考。早上出門(mén)，青年甲帶了一把拐杖，青年乙拿了一把傘，青年丙什么都沒(méi)有，突然下起了大雨，青年甲和青年乙決的準(zhǔn)備的很周到，所以就大膽的走過(guò)去，結(jié)果全被淋濕了，青年丙沒(méi)被淋濕，因?yàn)樗x了躲雨的地方。他們?nèi)齻€(gè)人到了京城，什么沒(méi)拿的青年丙是三個(gè)人中唯一考試成績(jī)進(jìn)入前三甲的考生。這個(gè)故事的名字叫《什么都沒(méi)拿》。

　　讀了這個(gè)故事，其實(shí)它說(shuō)明了每個(gè)人都要正確，客觀(guān)認(rèn)識(shí)自己，故事中的青年丙沒(méi)有拿拐杖也沒(méi)有拿雨傘，但是他選了平穩(wěn)的地方走，所以它沒(méi)有被淋濕也沒(méi)有受傷。