我的初中

我是一名即將步入初中的學(xué)生，我相信初中的花樣年華讓我成長(zhǎng)的腳步走得越來(lái)越快，讓我的生活變得更加多姿多彩。

回想小學(xué)的往事，每一件事都是那么戀戀不忘。從一年級(jí)的牙牙學(xué)語(yǔ)的兒童，到即將步入初中校園的學(xué)生，從中我也發(fā)生了翻天覆地的變化。一至五年級(jí)時(shí)，我總是“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”，在考前隨便復(fù)習(xí)一下就想蒙混過(guò)關(guān)，考完后腦子里腦子里又是一片空白，從沒真正記住，學(xué)得一點(diǎn)也不扎實(shí)?；丶液笞鳂I(yè)不知道做，老師講下一個(gè)單元時(shí)聽不懂，讓我養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣。來(lái)到六年級(jí)，六年級(jí)的我漸漸體會(huì)到升學(xué)的重要性，升學(xué)?？贾攸c(diǎn)中學(xué)，像兩座大山兩座大山壓住我，讓我喘不過(guò)氣起來(lái)，父母的嘮叨，老師的教育，同學(xué)的嘲笑，讓我更加迷茫。步入了“書籍的陣地”，緊接著又來(lái)到了“單詞的殿堂”，讓我的生活感到特別的緊張，真有點(diǎn)適應(yīng)不過(guò)來(lái)。終于迎來(lái)了升學(xué)考試，這天，我懷著緊張的心情，認(rèn)真仔細(xì)的考完了三門功課。

初一又是一個(gè)新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)在等著我。我要成為一名合格的初中生，我決定遵守校規(guī)校紀(jì)，按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課，努力學(xué)習(xí)，專心聽講，勤于思考，認(rèn)真的獨(dú)立完成作業(yè)。我相信只要我肯努力，我腳下的絆腳石一定會(huì)被我壓碎，成功的大門會(huì)向我敞開，知識(shí)會(huì)伴隨著我在成長(zhǎng)的路上越走越穩(wěn)。

我的成長(zhǎng) (字?jǐn)?shù):1000)

什么是長(zhǎng)大？難道長(zhǎng)高了一點(diǎn)，力氣大了一點(diǎn)，知識(shí)多了一點(diǎn)就是長(zhǎng)大嗎？其實(shí)，不盡然。

我坐在地鐵列車上。思緒不由地隨著窗外飛速變換的廣告牌飄散，思及到自己已經(jīng)是初中生了，可媽媽還總說(shuō)我是長(zhǎng)不大的孩子，想不通，這是為什么，難道我都沒有在成長(zhǎng)嗎？

這時(shí)，寂靜的車廂突然起了小小的騷動(dòng)。我收回思緒，好奇地傾身一看。這是怎樣一個(gè)乞討者??！蓬頭垢面，衣衫傴僂，步伐蹣跚，費(fèi)力地拖著似乎很沉重地身子，將手中的碗一次次伸向一張張冷漠的臉下，只是無(wú)奈地?fù)Q回一雙雙不屑冰冷的眼神。

隨著乞討者越來(lái)越近，我連忙閉上眼睛佯裝假寐。雖然覺得可憐，可我卻還是沒有一點(diǎn)在眾人面前施舍他的勇氣。慢慢地，我感覺一陣異味像無(wú)形的雙手向我伸來(lái)，我強(qiáng)忍著眉頭不會(huì)嫌棄地皺起，默默在心中告訴自己他很快就會(huì)走了，突然，一雙手輕輕拍了拍我放在身上的包。我反射性地迅速睜開眼睛，看見那雙黝黑骯臟如同枯葉的手觸碰著我雪白的新包上，下意識(shí)地用力拉回我的包，目光不經(jīng)意地掃到包上那淡淡的灰痕，不由地朝依舊佇立在我面前的乞討者沖道：“干嘛？我沒有錢！”說(shuō)完后才發(fā)現(xiàn)自己的聲音在安靜的車廂內(nèi)顯得有點(diǎn)格外的唐突。眾人的目光隨即也理所當(dāng)然地刺向他，似乎都認(rèn)為他在為難一個(gè)小孩。而乞討者也大概察覺到什么，略帶窘然的將手中的東西遞給我。

我漫不經(jīng)心的掃了一眼，便楞住了，是我的交通卡??！應(yīng)該是我原不小心掉到了地上，被他撿了起來(lái)。我慢慢地抬起手，接過(guò)卡，想到剛剛對(duì)他的態(tài)度，不由地覺得愧疚，想說(shuō)些什么，可嘴像哽住了一樣，張張合合，不知說(shuō)些什么。而乞討者也迅速地轉(zhuǎn)身離開，很快便消失在我的視線中，我見那狼狽滄桑離去的背影，心莫名地抽緊，沉甸甸地壓的我?guī)缀醪荒芎粑?。目光停留在手中的交通卡上，也有著淡淡的灰痕，可卻刺痛了我的眼睛，我再也忍不住，飛快地起身，朝著前面的車廂跑去，想找到他，想給他我的感謝，想給他我力所能及的幫助，也想表達(dá)我的歉意，想對(duì)他說(shuō)聲對(duì)不起?？墒?，等我跑到列車的勁頭，也都不能再看不見他的蹤影……

直到過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我對(duì)那位乞討者一直感到羞愧，為我的無(wú)知，我的幼稚。也再也沒有提長(zhǎng)大的話題，因?yàn)?，我已深知現(xiàn)在的我沒有資格認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大。

成長(zhǎng)，這個(gè)詞語(yǔ)如此輕微而沉重地撞擊著我的心靈。時(shí)間，鑄造著成長(zhǎng)，因?yàn)樗偸怯缮械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴積累而成，由在生活中經(jīng)歷過(guò)的芥蒂與淚水，快樂與微笑中而感悟理解累積而成的。

天邊的夕陽(yáng)，猶如一曲憂傷的挽歌。而我的成長(zhǎng)如同即將來(lái)臨的夜幕，在這初次涉足的青春下拉開帷幕……

風(fēng)范初三：沐沫

我的探險(xiǎn)家之夢(mèng) (字?jǐn)?shù):1000)

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，只是有不同而已，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名冒險(xiǎn)家，像哥布倫那樣去航海，不過(guò)并不是去探索新大陸，而是去百慕大三角?！　　　≈劣谖覟槭裁磿?huì)有這個(gè)理想，因?yàn)橛性S多人無(wú)緣無(wú)故的消失在其中，我就想去探清其中的奧秘，使人不再在其中消失，讓人在過(guò)這片海域的時(shí)候安心一點(diǎn)，這就是我有這個(gè)理想的原因。　　　　理想是一杯裝滿水的杯子，現(xiàn)實(shí)是那個(gè)杯子，而其中所作的努力就是往其中加的水，如果這杯水加滿了，就代表你成功完成了你的理想。而且，理想要靠你自己來(lái)實(shí)現(xiàn)才會(huì)快樂，就像西班牙的弗朗西斯科·皮薩羅說(shuō)的那樣：如果你想走到高處，就要使用自己的兩條腿！不要讓別人把你抬到高處；不要坐在別人的背上和頭上?！　　　∠旅?，就是我自己的一些幻想?！　　　∵@天，我坐上潛水艇，去百慕大三角做例行檢查，我們的救援設(shè)備十分齊全，一旦發(fā)生危險(xiǎn)，可以立即按動(dòng)緊急逃生按鈕，就能馬上瞬移回基地，今天的工作十分重要，因?yàn)橐M(jìn)一步向百慕大三角的中心海域探索，我開動(dòng)潛水艇，到了中心海域，我穿上潛水服，從艇上跳了下去，突然，前面出現(xiàn)了一道亮光，我向亮光游去，到了亮光中，我忽然感覺眼前一黑，不知過(guò)去了多少時(shí)間，我睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)我正處在一片廢墟之中，旁邊都是坦克、飛碟的殘骸，在遠(yuǎn)處，我發(fā)現(xiàn)有亮光在閃閃發(fā)光，我向那亮光走去，到了進(jìn)處，發(fā)現(xiàn)發(fā)出亮光的其實(shí)是一塊牌子，上面正散出不知名的電波，原來(lái)飛機(jī)失事、失靈的原因就是它，這牌子上寫著“亞特蘭蒂斯”，原來(lái)我發(fā)現(xiàn)了亞特蘭蒂斯的遺跡，終于解開了百慕大三角的奧秘，我感覺全身輕松，心里也放下了一塊大石頭?！　　　榱水?dāng)探險(xiǎn)家我做了許多準(zhǔn)備，，看了許多科教片，關(guān)于科學(xué)的書，我的身體不夠好，所以我堅(jiān)持天天鍛煉，我還有一點(diǎn)怕黑，我也要克服這個(gè)缺點(diǎn)，我查了許多關(guān)于百慕大三角的資料，比如百慕大三角船被摧毀的原因是因?yàn)?ldquo;超級(jí)瘋狗狼”，這是一種多種海浪疊加在一起的大浪，而飛機(jī)在幾千米外的地方墜落的原因是因?yàn)?ldquo;空間扭曲”，也就是“空間段層”，打個(gè)比方，就是一張紙上有a、b兩個(gè)相對(duì)的點(diǎn)，原來(lái)離得很遠(yuǎn)，將這張紙一折，就離得很近了?！　　　∥业膲?mèng)想是當(dāng)一名探險(xiǎn)家，這是無(wú)法改變的！

曬曬我的理想 (字?jǐn)?shù):2000)

　　被人稱為沙漠中奇葩的大作家三毛，小學(xué)時(shí)在自己的作文中寫自己的理想。“有一天長(zhǎng)大了，我希望做一個(gè)拾破爛的人，因?yàn)檫@種職業(yè)，不但可以呼吸新鮮的空氣，同時(shí)又可以大街小巷的游走玩耍，一面工作一面游戲，自由快樂得如同天上的飛鳥。”結(jié)果她的野蠻老師當(dāng)眾給了她一黑板擦，作文也被罰重新修改。三毛只好改變了自己的理想：“有一天長(zhǎng)大了，我希望做一個(gè)夏天賣冰棒，冬天賣烤紅薯的街頭小販，因?yàn)檫@種職業(yè)不但可以呼吸新鮮空氣，又可以大街小巷的游走玩耍，更重要的是一面做生意，一面可以順便看看，沿街的垃圾箱里，有沒有被人丟棄的好東西。”你怎樣看待三毛的理想呢？　　　　生：我不敢相信撿拾垃圾這樣的事情也可以作為一種理想。　　　　生：我有點(diǎn)很佩服三毛了，這樣的理想就算我有，我也不敢寫給老師看。再說(shuō)了我的爸爸媽媽看見我的理想竟然是這樣的，非揍死我不可?！　　　煟汉呛牵衣牫鰜?lái)了，大家所認(rèn)為的理想一定是那種很遠(yuǎn)大的、很高尚的，要通過(guò)自己的知識(shí)努力去追求的，對(duì)嗎？　　　　生：是??！　　　　師：同學(xué)們，心中有著遠(yuǎn)大的理想的確是一件很了不起的事情，但我們也不能因?yàn)樽约旱睦硐霙]有像科學(xué)家，作家這樣光輝燦爛而就不敢說(shuō)出來(lái)。今天我們就來(lái)曬曬自己的理想，只要是自己內(nèi)心最真實(shí)的都應(yīng)該大膽地講出來(lái)。作文就是用我們手中的筆，真實(shí)地表達(dá)我們的內(nèi)心世界?！　　　∩何业睦硐刖褪亲鲆粋€(gè)超人，我無(wú)所不能，我會(huì)為全人類服務(wù)，幫助人們做他們做不了的事情?！　　　∩何业睦硐刖褪菗碛泻芏噱X，花也花不完，我可以把這些錢捐給貧困山區(qū)里的孩子，讓他們的生活和我們一樣幸福?！　　　煟哼@兩位同學(xué)談到的理想，雖然都是自己內(nèi)心最真實(shí)的想法，但是不切合實(shí)際。假如要讓我們寫一篇想象作文，這樣純真、美好的愿望會(huì)很打動(dòng)人。但是本次習(xí)作要求我們寫自己的理想，它與想象作文有很大不同，同學(xué)們?cè)撊绾螌懗鲆黄晒Φ牧?xí)作呢？老師為同學(xué)們支招了?！　　　∶钫幸唬哼x擇一種向往和憧憬的職業(yè)。　　　　在我們的視線中，也許有很多人從事的事業(yè)平凡而偉大，他們?nèi)缤灎T一樣照亮了別人，光輝著自己。我們可以選擇一種我們向往和憧憬的職業(yè)來(lái)寫。但一定要了解這種職業(yè)，否則寫出來(lái)的文章也會(huì)干癟乏味?！　　　∶钫卸阂芯唧w的事例作為依托?！　　　≡谖恼轮兄v述自己不同于別人的故事和經(jīng)歷，一定會(huì)吸引讀者。其實(shí)你只要做到以下“三講”，你的文章就會(huì)變得更加充實(shí)。　　　　一講產(chǎn)生原因。擁有這樣或者那樣的理想，一定是某一件事觸動(dòng)了你的內(nèi)心世界。我們可以用生動(dòng)具體的事例為大家講明理想產(chǎn)生的原因。講述可以是自己的親身經(jīng)歷，也可以是周圍人物對(duì)你的影響，更或者是你所了解到的故事。我們看看崔馨月同學(xué)所寫的：　　　　有這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)。由六個(gè)孩子組成，叫“沙漠孩子治沙護(hù)林隊(duì)”。這是騰格里沙漠年齡最小的義務(wù)護(hù)林隊(duì)，他們先后艱難植樹護(hù)林多達(dá)一萬(wàn)多棵，可成活率卻只有百分之十九左右，但困難并沒有擊敗他們。治沙護(hù)林的心愿支撐他們不管刮風(fēng)下雨，堅(jiān)持給小樹澆水，加護(hù)防沙根基。這個(gè)團(tuán)隊(duì)的故事深深打動(dòng)了我。面對(duì)人數(shù)少，樹苗存活率低，饑渴難耐等困難的威脅，他們毫不放棄。從那一刻起，我的理想就是成為一名像他們一樣的環(huán)境保護(hù)者，我覺得這是一份神圣的職業(yè)。（崔馨月）　　　　點(diǎn)評(píng)：正是沙漠護(hù)林隊(duì)不畏艱難防沙護(hù)林的事跡感動(dòng)了小作者，因此激發(fā)出作者也要從事這份職業(yè)的理想?！　　　《v怎樣實(shí)現(xiàn)。當(dāng)我們亮出了自己的理想時(shí)，該怎樣實(shí)現(xiàn)我們的理想就是我們不得不寫的內(nèi)容了。雖然現(xiàn)在的你還僅僅是個(gè)小學(xué)生，但因?yàn)橛辛藢?duì)理想執(zhí)著的追求，你一定會(huì)付出很多努力。要把自己在追求理想過(guò)程中所做的事情給大家講一講?！　　　±硐氲姆N子已經(jīng)在我的心中生出萌芽。我更加關(guān)注我們的生活環(huán)境，雖然我現(xiàn)在的能力還不足以干出什么驚天動(dòng)地的大事來(lái)，但是我知道，保護(hù)環(huán)境可以從小事做起，從點(diǎn)滴做起。為常被人踩踏的草坪立上標(biāo)語(yǔ)，撿拾丟棄在垃圾桶旁邊的飲料瓶，收集好用過(guò)的電池……對(duì)一些環(huán)保知識(shí)的了解讓我有了更多的思考，我盼望著有一天我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，真正為環(huán)保做出巨大的貢獻(xiàn)。（崔馨月）　　　　點(diǎn)評(píng)：“立標(biāo)語(yǔ)”“撿垃圾”“收電池”“了解知識(shí)”都是小作者為實(shí)現(xiàn)理想而做的事。雖然是一個(gè)小學(xué)生，但她能堅(jiān)持去做這些力所能及的小事也是很了不起的！　　　　三講實(shí)現(xiàn)之后。假如有一天你的理想真的可以實(shí)現(xiàn)，你會(huì)欣喜嗎？會(huì)激動(dòng)嗎？此時(shí)，你最想做的事情是什么呢？一位想做鄉(xiāng)村教師的孩子這樣寫道：　　　　上課時(shí)，我一定會(huì)把自己所有的知識(shí)傳播給孩子們。下課時(shí)，我會(huì)把孩子們當(dāng)做朋友，和他們一起游戲。我不會(huì)偏愛任何一個(gè)學(xué)生，每個(gè)人都有生活的權(quán)力；我不會(huì)吝嗇一點(diǎn)錢財(cái)，我要盡全力去幫助那些窮困的孩子。晚上，我將帶著一個(gè)香甜的老師夢(mèng)入睡。（秦詩(shī)蕾）　　　　點(diǎn)評(píng)：多么童真的想法，多么純真的心靈！小作者用詩(shī)一般的語(yǔ)言告訴我們她從事的這份偉大的事業(yè)?！　　　⊥瑢W(xué)們，快拿起筆曬出你們的理想。相信一篇思路清晰、內(nèi)容充實(shí)的好文章一定會(huì)在你的筆下誕生。