快樂小生

這兩天，居然先后有13個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)羨慕我有一個(gè)整天不識(shí)憂愁，沒有煩惱，從來(lái)不生氣，哭泣，流淚的快樂小生同桌。

我的同桌春春，人稱快樂小生。別看她嘻嘻哈哈，心不在焉的，可是學(xué)習(xí)確實(shí)是出奇的好，尤其是數(shù)學(xué)解題，又準(zhǔn)又快啊。一次由于我粗心，一道簡(jiǎn)單的計(jì)算題我算了好幾次都沒有計(jì)算正確。

可是春春隨口說(shuō)了幾句：“德國(guó)汽車”我明白她是在?；粎s有不知道她是在說(shuō)什么，我瞪圓了200多度的近視眼足足瞪了她2分鐘。“benz（奔馳）”她補(bǔ)充到。我仍舊望著她。我的左鄰右舍看我始終還是不開竅，于是大叫：“笨死！”我這個(gè)時(shí)候才入夢(mèng)初醒，沖著她的頭猛k一下，把她打到桌子上。正當(dāng)我得意的時(shí)候，她抬起頭，沖我笑笑，“寧死不屈”地說(shuō)了一句：“反射孤長(zhǎng)。”這一次我可是聽的一清二楚，她可是在小偶反應(yīng)遲鈍呢！以后，在春春面前我不敢再出一些低級(jí)錯(cuò)誤，就像林妹妹一樣了，可憐啊！

有了春春這個(gè)快樂小生同桌，不爽不爽真不爽?。?！　　 

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圣誕快樂！ (字?jǐn)?shù):1100)

一片晶瑩的雪花飛舞著嚴(yán)寒的快樂，一個(gè)可愛的雪人制造出美好的氣氛。

merry christmas！merry christmas！咦，是誰(shuí)在音樂教室唱歌？是我們呀，四（一）的可愛小天使們正在歡慶圣誕節(jié)呢！期盼了整整一個(gè)上午的我們，早已興奮不已，有點(diǎn)迫不及待。大家心中都有一個(gè)大大的問號(hào)，期待老師們會(huì)帶給我們什么樣的驚喜呢？圣誕活動(dòng)在我們?nèi)齻€(gè)小主持人精彩的開場(chǎng)白中開始啦！只見我，丁琳，龔雪面帶微笑，神采奕奕走上臺(tái)；“同學(xué)們，老師們，大家好！為了歡慶圣誕，我們歡聚一堂，一起……”我們你一言，我一語(yǔ)，說(shuō)得頭頭是道。告訴你一個(gè)小秘密哦，這稿呀，是我們花了一節(jié)課的時(shí)間臨時(shí)趕出來(lái)的。嘿嘿，是不是很不錯(cuò)！佩服不？佩服就跟著我的小筆尖往下看。

聽，一首民樂合奏在同學(xué)們的掌聲中緩緩響起，演奏的隊(duì)員哪，都是我們班的同學(xué)，這是我們班的驕傲。這首《金蛇狂舞》時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而清脆，時(shí)而雄渾……一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的音符仿佛變成了輕紗般飄動(dòng)的云朵，在音樂教室的每個(gè)角落回響。這時(shí)你如果從教室門口經(jīng)過(guò)，一定會(huì)停下你匆匆的腳步，陶醉在音樂聲中，情不自禁豎起大拇指。不信？那咱們?nèi)デ魄?。同學(xué)們，吹的吹，拉的拉，彈的彈，真是吹拉彈唱，只差唱啦。哈哈，開個(gè)玩笑！“每個(gè)孩子長(zhǎng)大以后都有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，同學(xué)們的理想是什么呢？下面就有我和郭妍為大家表演一個(gè)相聲——《相當(dāng)思想家》”話音剛落，同學(xué)們熱情的掌聲就響起來(lái)了，我們倆被輕松的氣氛包圍著，很快融入了角色，不時(shí)幾個(gè)“經(jīng)典”的詞從我們嘴中“嘣”出來(lái)，再加上幾個(gè)恰到好處的小動(dòng)作，逗得大家笑聲不斷。有的捧著個(gè)小肚子哈哈大笑，有的笑出了眼淚，有的笑得彎下了腰。嘻嘻，同學(xué)們沉浸在笑的海洋里，沐浴著幸福的溫馨。

可是同學(xué)們最喜歡的還是老師們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備的游戲環(huán)節(jié)，有的吃，有的玩，不亦樂乎！“好甜呀，好甜呀！”哪個(gè)小饞貓?jiān)凇蓖怠碧枪裕颗?，不是，原?lái)是做完游戲（盲人剪糖）的小朋友在享受自己的勝利果實(shí)。“我也要參加，我也要參加”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后上臺(tái)，沒辦法？老師只好請(qǐng)了幾位同學(xué)同時(shí)上臺(tái)，用紅領(lǐng)巾遮住他們的眼睛“好黑呀?！薄翱床坏綎|西了”。然后每人手里拿一把剪刀，要雙手去剪用線懸掛著的糖果。別看游戲規(guī)則簡(jiǎn)單，可蒙著眼做起來(lái)呀，可要費(fèi)一番周折呢！不然大家都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，沒有了窗戶，大家都慢慢地往前摸索，漸漸地，漸漸地，有的同學(xué)往右偏了，急得下面的同學(xué)大喊“往左，往左……”哎，沒用！最后還是在老師善意的幫助下剪到了調(diào)皮的糖果。一顆小小的糖果，包含著老師濃濃的愛，絲絲甜在同學(xué)們的心中。 時(shí)間之沙從我們一次次掌聲中自然滑落，和著圣誕鈴兒響叮當(dāng)?shù)目鞓分?，漸漸遠(yuǎn)去。但我們還在細(xì)細(xì)地，細(xì)細(xì)地品味剛才那一刻的美好，那一刻的快樂！

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語(yǔ)言平淡，中心不突出

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我閱讀我快樂 (字?jǐn)?shù):1100)

著名戲劇大師莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！笔茄?，生活中處處有書籍，為嗜書者帶來(lái)了莫大的享受。反之，如果生活中沒有書，就好比整個(gè)世界缺少了陽(yáng)光，變得昏暗無(wú)比；鳥兒折斷了翅膀，無(wú)法在蔚藍(lán)的天空下自由的翱翔……總之，書就像階梯，幫助無(wú)數(shù)的人登上理想的高峰，使人類不斷的進(jìn)化，使人們的思想不再空虛，它架起了人與人之間的橋梁。一句話，讀書益處多。

我從小就愛看書。媽媽回憶，在我很小的時(shí)候身邊只要有一本書，就能立刻安靜下來(lái)。小時(shí)候的愛書，也促使我長(zhǎng)大后對(duì)書情有獨(dú)鐘。從小到大，我最愛的不是游樂場(chǎng)、超市，而是書店。雖然不經(jīng)常去，但是只要經(jīng)過(guò)就必進(jìn)不可。媽媽說(shuō)，小時(shí)候隔三差五就買幾本書，可不久就被“消滅”了，還吵嚷著要看，她十分無(wú)奈。在圖書館里，我也發(fā)生過(guò)許多趣事，最值得一提的，是九歲時(shí)爸爸媽媽帶我去新華書店的那一次。

一進(jìn)圖書館，我就馬上被那種氛圍吸引住了，到處彌漫著誘人的書香，各種類型的書都整齊的羅列在那，好像在一邊招手一邊說(shuō)：“來(lái)看書吧，它能帶你領(lǐng)略這個(gè)大千世界?！蔽揖拖褚恢患磳⒊龌\的小鳥，欲飛走。媽媽看出了我的心思，說(shuō)：“你跟著爸爸媽媽，不許亂跑?！蔽覀?cè)谝粋€(gè)個(gè)書架旁轉(zhuǎn)悠，可那都不是孩子看的，我想看的書在樓上呢，怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)鬼點(diǎn)子就跳了出來(lái)：“爸爸媽媽，我想上廁所！”“我陪你一起去吧，你又不認(rèn)路?！薄鞍?.....這，不用了，我去問那邊的阿姨吧?！薄昂冒?，你慢點(diǎn)?！蔽乙魂囷L(fēng)似的跑到樓上，終于喘了一口大氣。耬上的書可真是好看，琳瑯滿目，全是兒童看的。我沉浸在書的海洋里，津津有味的翻閱一本《窗邊的小豆豆》，完全被故事里的情節(jié)吸引了，仿佛身臨其境一樣。“哎呦！”我的頭上被結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的的拍了一下，“你怎么在這呀，害的我和你爸爸到處找你，你……”媽媽首先把我罵一通。爸爸剛想拉我走，突然看到我的手里拿著那本書，明白了一切。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“喜歡看書是好事，但不應(yīng)該像今天這樣跑到樓上看書，圖書館這么大，你走丟了怎么辦呢？看你那么喜歡看書，就買幾本吧?！薄耙　蔽冶е鴰妆拘膼鄣臅?，快樂的上躥下跳，媽媽戲言道：“看你，活像一只猴子?！蔽倚Φ酶鼌柡α恕?/p>

古人說(shuō)：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。許多偉人的成就都與書密不可分。毛主席一直很忙，可他總是擠出時(shí)間，哪怕是分分秒秒，也要用來(lái)看書學(xué)習(xí)。他的中南海故居，簡(jiǎn)直是書天書地，臥室的書架上、辦公桌、飯桌、茶幾上……到處都是書，床上除一個(gè)人躺臥的位置外，也全都被書占領(lǐng)了。為了讀書，毛主席把一切可以利用的時(shí)間都用上了。在游泳下水之前活動(dòng)身體的幾分鐘里，有時(shí)還要看上幾句名人的詩(shī)詞。游泳上來(lái)后，顧不上休息，就又捧起了書本。連上廁所的幾分鐘時(shí)間，他也從不白白地浪費(fèi)掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文選》和其他一些書刊，就是利用這時(shí)間，今天看一點(diǎn)，明天看一點(diǎn)，斷斷續(xù)續(xù)看完的。毛主席晚年雖重病在身，仍不廢閱讀。有一次，毛主席發(fā)燒到39度多，醫(yī)生不準(zhǔn)他看書。他難過(guò)地說(shuō)：“我一輩子愛讀書，現(xiàn)在你們不讓我看書，叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺，你們知道我是多么地難受??！”工作人員不得已，只好把拿走的書又放在他身邊，他這才高興地笑了。

書給予了我豐富的知識(shí)，它帶我欣賞了祖國(guó)的大好河山，它讓我認(rèn)識(shí)了許多英雄和偉人。書就像一個(gè)小世界，任何人都可以樂在其中，書就像一位良師益友，叫我做事、做人。

請(qǐng)捧起你手邊的書，做一位快樂的讀書人，盡情的遨游在書的海洋里吧！

【老師點(diǎn)評(píng)】:

詳略不當(dāng)，中心不突出

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常憶起那段快樂的往事 (字?jǐn)?shù):1000)

每每幫助家人做農(nóng)活的時(shí)候，就想起了那段快樂的往事，嘴角總會(huì)不經(jīng)意地上揚(yáng)，其實(shí)，那段往事真的好美，也讓我感受到勞動(dòng)的快樂。

小學(xué)即將畢業(yè)了，時(shí)光匆匆，誰(shuí)也不知道我們的未來(lái)將會(huì)怎樣。所以，那時(shí)候，我們幾個(gè)女生聚在了一起，在雪的家中。進(jìn)入她家，映入眼簾的是一個(gè)小菜園，那里種著夏季該有的蔬菜。再往里走，便看到了一群雞，這是農(nóng)家常有的家禽。

雪對(duì)我們說(shuō)：“你們先去屋里坐吧，我還有點(diǎn)活沒有做完，不好意思啊。”正值青春年華的我們對(duì)一切事物都充滿著好奇，在好奇心的驅(qū)使下，我們問到：“什么活？加上我們吧，俗話說(shuō)的好，人多力量大！”雪靦腆地笑了笑：“你們可沒做過(guò)哦！要不要一起來(lái)？”“好啊，看來(lái)我們要嘗試做一件新的事情了。”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，僅幾步功夫我們就身在菜園中了。我們?cè)谝环N陌生的菜面前停了下來(lái)。“這是什么菜??？”“是萵苣。”當(dāng)時(shí)的我們誰(shuí)都沒有聽過(guò)這種菜，但也沒有人再追問下去，我們都在等著今天的重頭戲。只見她把萵苣連根拔起，雖還在迷霧里，但我們也幫忙拔了很多。我們一人拿了一些來(lái)到院子。要做什么呢？切切吃了？有點(diǎn)不太可能，畢竟從來(lái)未聽過(guò)“萵苣”這個(gè)詞。她彎下身來(lái)，坐在凳子上，她小心翼翼地剝著皮，將芯掰成兩半，再浸入水中。我們依然什么都沒問。學(xué)著她的樣子，我們兩人一組，很是配合著。我們做的很認(rèn)真，也覺得有趣。可以想象我們這些“千金大小姐”干起農(nóng)活會(huì)是什么樣子。但是我們都樂在其中，不嫌臟，不怕累。

全部浸泡在水中后，她終于要揭開謎底了。“你們知道這是在干什么嗎？”全體異口同聲地回答：“不知道。”“很簡(jiǎn)單，就是……”她還賣起了關(guān)子。“快說(shuō)呀！”“喂雞。”“?。坎粫?huì)吧，弄了半天就是喂雞？”“很有趣耶！”眾女生議論紛紛。“原來(lái)勞動(dòng)并不是累贅，也很輕松啊。”隨著這次勞動(dòng)的結(jié)束，我們的小學(xué)時(shí)光也圓滿的畫上了句號(hào)。雖不知我們將來(lái)還會(huì)不會(huì)在一起，但在那個(gè)暑假，我們幾個(gè)女生時(shí)常去雪家做客。每到中午時(shí)，我們就會(huì)主動(dòng)幫忙喂雞，越來(lái)越熟練。那群雞在我們的喂養(yǎng)之下，個(gè)個(gè)長(zhǎng)得都很壯，讓我們欣喜不已。

原來(lái)只要用心品味，生活就會(huì)有滋有味。我一直認(rèn)為，那些貼上了美麗標(biāo)簽的東西才是美麗的，其實(shí)不是，生活教會(huì)我欣賞，挖掘那最樸實(shí)、最真的美麗。就像勞動(dòng)一樣，都說(shuō)勞動(dòng)人民最美麗，難道不是嗎？

在那段日子里，我體會(huì)到了前所未有的快樂，也讓我知道了勞動(dòng)的真諦。盡管雪已經(jīng)轉(zhuǎn)走，但是我們這些女生在一起勞動(dòng)的時(shí)光令我難以忘懷。直到現(xiàn)在，那段快樂的往事仍淋漓在我的美好記憶中，嘴角常常還會(huì)不經(jīng)意地上揚(yáng)。

吉林省和龍市福洞鎮(zhèn)民光學(xué)校初二:861857949