我的同學(xué)

朱光亞是我的同學(xué)，他愛讀書，在課堂總能聽到他精彩的發(fā)言，大家都喜歡叫他“百科全書”。

有一次上語文課時，老師讓同學(xué)們說說自己想發(fā)明什么機器人，朱光亞立刻把手舉起來，老師問他：“你想發(fā)明什么機器人？”朱光亞回答：“老師，我想發(fā)明一種納米機器人。”同學(xué)們都問納米是什么，朱光亞說：“一百萬個納米才抵得上一毫米。”同學(xué)們都驚呆了，老師問他：”你是怎么知道的？”他說：“我是從課外書上看到的。”老師不僅贊揚他課外知識豐富，也讓我們都要向他一樣多讀課外書，才能積累更多的知識，成為一位學(xué)識淵博的人。

朱光亞愛讀書的這種習(xí)慣真好，古人說得好：“人求上進先讀書嘛！”

四川廣元市中區(qū)廣元市實驗小學(xué)三年級:李昕煬

我的理想 (字數(shù):400)

我的理想真多真多，無論是汽車設(shè)計師、電影導(dǎo)演、畫家，還是廚師什么的……

可當(dāng)我仔細想時，我卻發(fā)現(xiàn)做每項工作都不容易。比如當(dāng)汽車設(shè)計師，要了解汽車的結(jié)構(gòu)、駕駛性能、舒適感和安全性等等，太多的知識需要我精通了。做個廚師怎么樣？哎，光是煎好個雞蛋都不簡單，想成為一個好廚師還挺難的呢！要知道各地的飲食習(xí)慣、營養(yǎng)搭配、烹飪的火候……，順便問一下，庖丁解牛的故事大家都知道吧！你們說，做個好廚師容易嗎？

那做名鋼琴家吧！小湯、大湯、拜厄、哈農(nóng)……，成為鋼琴家至少要彈3萬個小時，以我現(xiàn)在的彈法，要到60歲！哇！可怕極了！

我現(xiàn)在明白了，無論什么樣的理想，想要實現(xiàn)它并且做得好，都要從現(xiàn)在開始努力，學(xué)好數(shù)學(xué)、語文……每一門課程。

其實我最大的理想是當(dāng)一名城市道路規(guī)劃師，我要讓我們生活的城市沒有道路擁擠、汽車堵塞和喇叭的轟鳴聲。

南京蘇杰學(xué)校一年級:黃嘉辰

感謝你們走進我的生命 (字數(shù):800)

親愛的同學(xué)們：

春雨滋潤大地，大地以綠意盎然感謝春雨；夏日照耀大地，大地以歡聲笑語感謝夏日；秋風(fēng)吹拂大地，大地以碩果累累感謝秋風(fēng)；冬雪擁抱大地，大地以白雪皚皚感謝冬雪。而我，又將拿什么來感謝你們？

還記得嗎？因為班主任的責(zé)罵，我沖進宿舍哭了。當(dāng)時你們一個個緊蹙著眉頭，十分擔(dān)心地看著我，不停的問：“怎么了？”“黃老師又說什么了？”現(xiàn)在回想起當(dāng)時不經(jīng)意抬頭看到的場景，我依然記憶猶新：愛吃零食的邱，尚未放下手中的薯片，便急忙握著我的手；讀書從來心無旁騖的婷，手上還拿著筆，厚厚的眼鏡后滿是憂郁的神色；還有那個最愛美的嫣，外套斜斜地搭在肩上，頭發(fā)披散下來，雖然邋遢，但卻無比的可愛……謝謝你們——我的舍友，你們讓我感受到最細致的關(guān)懷。

之后，我們班調(diào)了座位，老師的理由是：給組平均分第一名獎勵，最后一名處罰。第一次英語考試，我們組就慘敗了，被罰抄筆記五遍，而我卻聽成了抄單詞五遍。平時幾個關(guān)系較淡的同學(xué)看見我在抄單詞，問我這是什么作業(yè)。知道后卻一個勁兒罵我“傻瓜”“笨蛋”。我在班上人緣不好，所以對他們說的話半信半疑，就跑去問清楚。真的是抄筆記！“不信我們？”聽起來有點生氣又有點疑惑。我無地自容，整張臉像火燒一般，好想從頭上潑一盆冷水：他們毫無心計，而我卻懷疑他們。謝謝你們——我的同學(xué)，你們讓我感受到什么叫真誠與信任。

還有那次，一天下來我的心情都很糟糕，晚上早早地窩在被子里?？伤奚崽沉耍矣昧ε牧艘幌麓蹭?，安靜了一會兒，又吵了起來。就在我整個人快瘋了的時候，“別吵了！”的怒吼在耳中炸開——是她，我最熟悉的閨蜜。她在宿舍里很有威信，宿舍里頓時只剩下呼吸聲。然后，她發(fā)了一條短信給我：我陪你。僵硬的心突然像泡在溫水中的花蕊，一層層綻放開來。淚，就這樣悄然落下。那一晚，我睡得很踏實。謝謝你——我的朋友，你讓我感受到了什么叫相互扶持。

還有苦口婆心的嵐，傾心清談的煌，諄諄勸導(dǎo)的慧……我不知道如何用行動感謝你們?？墒俏倚睦锖芮宄鲆娔銈?，就像撿到四葉草一樣，我收獲了滿滿的幸福。這是我生命中最幸運、最開心、最美好的事情。謝謝上帝眷顧我，安排你們出現(xiàn)在我的生命的片段中。更謝謝你們，與我一路相伴，歡樂與共的朋友！

　　丁舒怡

　　2012年3月14日

福建泉州豐澤區(qū)現(xiàn)代中學(xué)初二五班二年級:丁舒怡

我的鉛筆盒 (字數(shù):250)

我有一個鉛筆盒，上面畫著一只可愛的米老鼠，旁邊還有一連串的英文字母，還有一只淘氣、活潑的唐老鴨，樣子滑稽極了。它還有很多東西呢，鉛筆都安放在我給他們精心設(shè)置的“臥室”里，橡皮有一塊，放在鉛筆的旁邊，下面一層放著一些尺子。它帶給我的用處可大了，比如鉛筆能幫我寫字、橡皮能幫我擦掉難看的字、尺子能幫我畫好線條……我想它們一定在“團結(jié)合作”幫助我呢！

我很喜歡我的鉛筆盒，即使它沒有別人的那么好，但是它很實用，因為他它給我很多的好處。

溫州市百里路小學(xué)二年級:紀(jì)景文